谈最遥远的距离2

谈最遥远的距离2写一首诗

当前位置: 初一作文网 > 写一首诗 谈最遥远的距离2 / 时间:2021-05-11 09:05
谈最遥远的距离从地球的这一边到那一边,或者从这个地球到其它星系不是最遥远的距离。因为这所谓的距离都是可以通过手段来实现的,然而有一种距离跨越了长江,太平洋或...

谈最遥远的距离

从地球的这一边到那一边,或者从这个地球到其它星系不是最遥远的距离。因为这所谓的距离都是可以通过手段来实现的,然而有一种距离跨越了长江,太平洋或者说整个银河!那就是人与人之间的距离。

什么是最遥远的距离?航海者说:“最遥远的距离是在海洋里看不见海浪,找不到归途的方向”。面对亲人的别离,有人说:“最遥远的距离莫过于生与死的永别”。但是,我认为最遥远的距离是心灵间的距离,是人心隔着一堵厚厚的墙。

古往今来,此例不胜枚举,你看清朝的权臣鳌拜在势时,权倾朝野谈最遥远的距离,康熙小皇帝手中无权,不得不也对其礼让三分,那时朝中大小朝臣更是对其毕恭毕敬,不敢以目相对。那时期的鳌拜更是得意忘形到极点,因为他放心,一是小皇帝年幼,手中无权,二是有各位大臣的支持和誓死效忠,他真的是安心了!天下是属于他的了!

可是当康熙渐渐长大之际,手中开始有些权力了,并且即将亲政之际,这时他才发现身边的股肱之士已然看不到多少了!此时,他方恍然大悟,自己作文平时在身边听得那些,鳌中堂,我等皆以你马首是瞻,或者还更有甚者,鳌中堂,我等皆可为你上刀山下火海等等。这些不过是过眼云烟了!正当他悔悟时,此时已身在囹圄里了,这是鳌拜的悲哀,不仅鳌拜有此悲哀,还有许多人物都有此悲哀!我为之叹乎!叹天下小人之心乎!在几千年的历史长河中,我看到的大多是权益。而人心不复存在!

但在历史的长河中,我看到的不仅是哪些--

还有人心的春天,如在汉朝时的汉武帝时代,由于李陵在和匈奴一战中失败了。不得已暂时投降了匈奴,然而却不是真心投敌而是缓兵之计,届时汉庭上几乎所有的大臣都参李陵一本,而司马迁却帮李陵讲话,但是其结果是司马迁遭受了宫刑,这也说明人心不都是冷的。

我真的期望这个五彩缤纷的世界的内心也是一个炽热充满彩色的心,而不是一颗已冰封几千年的已硬的砸不开的心。

难道人与人之间都隔着一条可以让人通过的心之路吗?我不相信!

我希望以后最遥远的距离是平面上的而不是空间上的。

在人生的路途上,总会遇着疾雨,淋湿我们本该平顺的衣衫,阻拦我们本该矫健的步伐,但只有真正行走在人生路上的人,才能在寒冷中坚挺,在跌倒时爬起,在愤怒时放开心胸,支撑我们的,正是那些人类最珍贵的梦想和一颗充满希望的心。

还记得圆明园吗?

一直以为,圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲天大火燃烧的是一个民族的自尊,百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在。

当你伫立在那西洋楼大水法的遗址前,你无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。剩下一人,静静地,在洁白的石块坐下,对着这大水法遗址,对着这华美残破的罗马石柱,和苍天,和这些断壁残垣一起落泪哭泣。

忘不了那场让所有中华儿女悲愤的大火,忘不了圆明园昔日园中的满目春色。圆明园的毁坏,使中国人民更加深记国仇血恨,他使中华儿女更加坚强。勿忘国耻,我们会为祖国开创另一片天。

的的确确,从那之后,有多少的仁人志士抛头颅,洒热血,他们将自作文己的梦融注到国家的梦中,他们明白,“得其大者可以兼其小”他们知晓,国富则民强,国泰则民安。

朱光亚,一生为大事来,他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量,细推物理即是乐,不用浮名绊此生,遥远苍穹中,他就是那颗最亮的星。

杨善洲,绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓,老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任起,奉献,直到最后一天,六十年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。

当我们自豪于无垠的星际留下了中国人的足迹时,请不要忘记,这全是因为一种叫“中国梦,我的梦”的付出与脚踏实地。嫦娥奔月终于不再是我们仰望星空时的美丽遐想,出舱行走也不再是我们望他国而兴叹的遗憾。昔日的梦想今成真,而梦想成真绝不只是有梦想就可以的。这里,凝结了无数航天人的心血,这里汇聚了无数航天人的奉献。

少年,请举起你的双手,捧出一颗炽热的心,将它送到中国梦里去。在那里,它会散发出耀眼的光芒,终有一天,神光会笼罩大地,终有一天,中国梦不再遥远。

太阳因爱护万物而奉献出自己的光辉,春雨因滋润万物而降落人间,秋风因凉爽大地而穿梭前行,而蜡烛因照亮他人而撒落成泪。我敬佩,蜡烛成灰泪始干的豪情,我感叹,春雨润物细无声的无私奉献,但我更加敬佩那个如同蜡烛般为我们奉献的人。

或许他并不高大,那张面孔已饱受沧桑留下了岁月的痕迹,眼角的皱纹突现出他丰富的阅历,到知天命的他依然坚守在自己的岗位上,三尺讲台,一支粉笔,桃李满天下,从年少的英姿飒爽到现在的双鬃渐白,他依旧不离不弃,或许岁月已在时光荏苒中前进,那时小鸟依人从指间溜走,而他丝毫未觉,为了我们,他奉献地不仅是知识,还有那无价的青春韶华,为了让我们能够个个成才,他不惜扮演小丑的角色生动地再现文章的情景,把我们逗得哄堂大笑,从而愉快地畅游在知识地殿堂中,而作作文为新时代的我们,却有着浓厚的自我意识,从而将角色进行首末倒置,假如有一天,你站在讲台上散发自己的花香,而你的学生如此作为,试问你将如何看待?

时光磨平了他的棱角,让他变得仁慈和蔼,对我们的行为,他选择了忍耐,作为母语课程的引导者,他的学识渊博让我们叹为观止,他对诗歌文学有着独特的见解,他对历史有着自己的评价,他喜欢诗歌所表达的意境沉迷于古典文学的唯美,而且时常向我们介绍那些史书所留下来的时代精华,让我们汲取着文学的营养,反思自己的行为,华丽地步入知识的殿堂。

阳光给了花儿温暖,花儿回报阳光以微笑,风儿给了小树力量,小树回报风儿以舞蹈,蓝天给了雄鹰广阔,雄鹰广阔回报苍穹以壮美;而我们应当感恩给予我们谆谆教诲的人,感恩蜡烛的无私烛照,感谢我们的恩师!

任何一个行业,都会有专业和业余两个群体。不难发现,专业无论在哪个方面,都会胜过业余。因此,我认为要想将一件事做到最好,就必须用专业化的手法来做这一件事。

我喜爱电脑游戏,从小玩到大,对绝大多数游戏都有所涉及,因此,技术上也高于一般玩家。最近风靡一款叫“英雄联盟”的游戏,因为玩过一段时间dota,所以很快上手。在队伍里我一般都是MVP,所以就算称不上高端玩家,也不会被归类到菜鸟一类去。但是每当我看过职业联赛之后,都会惊叹于那些职业选手的操作,他们的技术非力所能及也,这也就突显出了专业和业余的区别。

不仅在游戏上,在整个社会都是这样。姚明打不了乒乓球,苹果做不出航天飞机,物理老师不懂之乎者也,语文老师算不出地球密度。为什么他们不能?因为这不是他们的专业。

为什么专业总是胜过业余呢?答案显而易见。专业的,他们经历了一系列的训练和准备,他们可以完全不顾其它方面,一心一意地专攻于自作文己专业;而业余呢,他们只是涉猎而已,他们生活的主弦律并不是这个,他们不能在其中投入太多的时间,专业总是胜过业余。

社会需要全才,社会更需要专才。一开始,我们必须学习很多东西,广泛地去吸收那些必备的知识,这一步很重要,人是社会动物,如果有对很多方面都有些了解,我们便很难融入社会。这就好比打基础,没有一个好的基础,定无法建起摩天大楼的。打好基础之后,便是拔高,这时,我们需要专业知识,在某个点上进行专攻。一个人的精力是有限的,他无法做好每一件事,这时便有了选择,我们要选择自己的那个点进行升华。倘若一个人在每个方面都不错,但他没有特别擅长的事,那么,他将很难触摸到一个行业的最高峰。如今的社会,是多元化的,它需要的是专才,让专才在自己的点上心情发挥,而专才的其它能力便不是很重要,正如语文老师会讲英语的一样,没有多大作用,所以,社会更愿意,将巅峰交给专业人才。

做事要做好,必须要做到专业化。

遇到一些问题,有的人感性的说:“为什么会这样”,而有的人则理性胜过感性,“为什么不能这样”。

茫然的青春不淡定。不成熟,不知世事的我们总是会问:“为什么会这样”。我们努力的坚守着信念,怀揣着希望带着难题涌入学习的殿堂,可迎来的却总是失望,不如意,我们会埋怨“为什么会这样”,却从来不会问,“为什么不能这样”:我热爱冬日的阳光,喜欢在太阳下看书听音乐,冬日的阳光软绵绵的,有一种宠物狗抱在怀里的感觉,很是惬意。

为什么会这样?面对世俗的尘埃,红尘眷恋和富贵功名,你毅然选择了流浪一剑一诗一壶洒成为了你的全部。他对故园无牵无挂,无数次义无反顾的选择了相反的方向,他宁愿当一只风筝,清晰的感受着拽在身后的那根长线。李白,一生迷恋流浪,因为流浪,才能拥有那磅礴的诗情,享受那浓郁的愁绪。你为什么不能奢靡玩乐,为什么不能待在宫中享受富贵,粉饰宫廷?而是孤愤的调头上船去,成就了一个“天子呼来不上船”的你。如果不是因为这样,怎么作文会有那一潭桃花水,怎么会有“诗仙”的美名。你是佛前的一朵青莲,是我们的青莲居士!

为什么飞船能上天,为什么“秀才不出门,能知天下事”,为什么地下火车顺利通车,这些都是伟大的人类对“为什么不能这样”的猜想、创新。因为科学家不断探索,才有今日中国的新一派风貌。泱泱古国,悠悠华夏,因为“为什么不能这样”的大胆,执著,才有现在的通信技术,使得各地人民相互联络;青藏铁路的通车,拉近了与少数民族人的距离,使人们方便的观赏着别样的异地风貌;月球上有了首次活的探测器,使得中国的探月平台又上一层高度,不禁让人暗自欣喜。因为“为什么不能这样”才使祖国繁荣昌盛,一派生机。立足当下,我们不应该发出“怎么会这样”之问,因为发生的已成定局,我们应像萧伯纳一样,时常幻想着一些未曾发生的事情,然后追问“为什么不能这样”。充满自信,充满勇气,我们必能穷尽一生一切可能性实现人生价值。

为什么生命的轨迹向远方滑落,为什么不能握紧双拳努力拼搏呢?

人们常说:“习惯影响人生,细节决定成败”,而我认为人处事的态度才是决定成败的关键,有了积极的态度,才能够发现细小的事物,才能让每一个细节变得完美。

对于同一件事的同样结果,两个怀着不同心态的人总会有不同的看法,消极的人可能会说:“为什么会这样”,而积极的人说不定会反问一句“为什么不能这样”,以消极态度的人看待每一件事的眼光都是一成不变,总是悲观的,正是这样消极态度决定了他们的一生,碌碌无为,而那些怀着积极态度的人总能以独特的发散型眼光看待问题,他们能把糟糕的事情尽量往好处想,因此,即使他们遇到极大困难,乐观的心态也能引领他们继续前进,这也是为什么历史上的著名人物总是怀着一颗积极的心。

在源远流长的历史中有许多这样的例子。中国历史上曾出现过“闭关锁国”的政策,由于国外拥有先进的技术,封建统治者怀着消极的态度实行了这一政策,从此,不分国外有任何交际,自以为能“逃过一劫”却不知这作文愚蠢的行为引来了众多势力的侵犯,也就是八国联军侵华战争,直至圆明园被毁,统治者们也只能委曲求全,如果不是他胆怯的心理,消极的态度,实施了一系列的政策,中国也就不会如此不堪,他也不会在事后仅仅说一句“为什么会这样”,我认为假使他能开放国门积极学习先进技术,中国也不会损失如此惨重,对他们的侵略毫无还手之力。

还有一则故事。有一位科学家,曾被誉为发明大王,他的发现为全人类做出了巨大贡献,他一生有近千种发明,每一件都有着重大作用,其中一件是我们使用至今的电灯泡。为了这项发明,他日思夜想,尽管经历了近千次的失败,也不曾放弃,因为他心中的斗志以及积极的心态鼓舞着他继续前进,终于功夫不负有心人,正是这种心态,他找到了制作电灯泡的重要材料,成功的造福人类。

消极的态度如死水,只能将我们禁锢在一片湖泊之中,积极的态度如绢绢流水能将我们带到世界各个角落,怀着一颗积极的心,我们的未来必将功成名就。

是谁唤起了我对生命的感悟?

是谁在深夜里无力的前行?

是谁拖着颓废的身体与病魔斗争了好几回?

当命运无情地开了个玩笑,她只是欣然接受,当病魔的尖爪伸向柔弱的身体,她只是笑着去斗争;当曾经的繁华悄然即逝,她只是毅然向前,有些东西,是必不会随秋叶落去,而化为回忆,那便是她的坚持;有些东西是不会随红颜憔悴而化为荒际,那便是她的祈求。

我倚门回首,在那一番风一番雨一番凉的历程,她毅然选择远方,她向世人诠释了命运人生,不应该在秋风秋雨的叹息中湮没,随秋风落去的是一个时代残存的记忆,更是另一时代孕育的生机,病痛吞噬了她的身体,并没能谋杀她的灵魂,她灵魂的重量是不可替代的,无论时间如何辗转,无论四季如何变换,曾经的她变得更加坚强,执著了,在对梦想的追逐旅途中,淡淡的风景中她用画笔轻描,就那么一瞬间,所有的过往已被斑驳,呈现在她面前的是无与伦比的梦境,不,这不是梦,是现实,是她用遍体鳞伤换来的又一番奇迹。

的确,梦想的追逐有太多的苦,可她用病痛的压力化为作文了无限支持着她的动力,一路上,她高歌亢然,一路上,她得失共存,一路上,她将变成一个全新的自我,放弃,对于她来说,太难,太难,她取得了如此骄人的履历,如此顺风顺水的人生,但她并没有为此而满足,而是做出了一个惊人的抉择,她放弃了金饭碗的职业,一个独闯于歌坛,纵然她没有得到所有人的青睐,依然义无反顾地追求到了自己想要的生活,却孰不知,不幸悄然而至,她面对病魔的极端恐吓,绝不握手言和,在长期不断与病魔斗争中,她没有放弃对梦想的追逐,而是一举成名,收获了如潮好评。

在生命的长河中,我们拥有一段属于自己的旅程,我们能做到的唯有把握好命运,生命的历程是有限的,但其间的命运生活是无止境的,只为那一个梦,我们在有限的生命里不断努力着,在她身上,我看见了“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”的坚强;在她灵魂深处,我看见了“宁可壮烈闪烁,不要平淡沉默”的毅然;在她的歌声里,我看见了“哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮”的凛然正气,她用她的抉择证明了这个世界有她的存在,她是唯一的,唯一不变的自我。

你是我父亲的大伯母,我从小便叫你大奶奶。你脸上总是挂着浅浅的微笑,眉眼之间将温柔展露无疑。在我的印象中,你总是穿着蓝色的布衣,将那种布做的盘扣一粒粒的仔细扣好,你将灰白的头发一丝不苟地梳起来,显得清爽干净。弯弯细细的眉毛,巴掌大的脸,还有一双明亮的眼睛,虽然你已是年迈的老人,但这些美却并未随时光垂垂老去。

你不爱出门,你的丈夫,我的大爹去世后,你就更加安静了。你总是坐在房间里看那一台灰白的小电视,而我也总到你房间里玩,虽然你不爱热闹,却仍会和我说说闹闹。我不是你的亲孙女,你却待我胜似亲孙女。

我天生是手凉的人,一到冬天,一双手就会冰凉冰凉的。但是你却用那干瘦却温暖的手包裹着我的小手,你抱着我坐在火桶上(木制的大圆桶,里面放上炉火,就可以取暖),一句句地叮呤我要多穿些衣服。你的声音细腻温柔。

你会在我撒娇的时候给我讲故事,虽然没有童话书上的故事精彩,但是我却听得入迷,兴致高的时候,你也会哼上一两首我从未听过的民谣,那歌声犹如春风拂进心里,轻柔温暖。在你的亲孙子,我的堂兄欺负我时,你总是护着我,嗔斥他。所以堂兄总是抱怨你待我比待他好。而你总是笑笑,你从来都是这么淡然。

而如今,安静的你,淡然的你,作文温柔的你已身在另一个世界了,母亲告诉我你是得了骨癌,我不解,为什么善良的你会得这么可怕的病。将近年关,你已病在床上动弹不得了,就连吃饭也做不到,每天靠输营养液来维持生命。我见到你,心骤然一痛,那个曾经穿着蓝色布衣,梳着干净头发的你变得脸色青黑,头发散乱,本就瘦弱的你盖在被子下就越发不成人形了,我轻轻地唤你“大奶奶”,你微不可闻地应了一声,然后扯出一个淡淡的笑。我努力忍着不哭,却没忍住。

你终是去了,连同你的温柔一起去了。在你的葬礼上,堂兄一直默默地坐在角落里,我从背后看他偶尔耸动一下肩膀,我好想走上去安慰他,可是犹豫再三还是放弃了,因为我怕我一句话都没说出口,眼泪便掉下来了。

我听母亲说,你曾是贫穷人家的女儿,自幼卖于人家做童养媳,被人打骂时,正巧被大爹救下,本以为自此便可幸福的生活,自那时年轻的大爹却沉醉于赌博,而你却始终默默承受着这一切,后来大爹老了,便不再年少轻狂了,你们终于过起了安稳的日子。可谁知大爹会先你而去?

你一生所受的苦已够多了,可你始终微笑着生活,对所有的人都怀有一颗关爱的心,对我更是宠爱有加,如今你已去了,这世间再也觅不见你温柔带笑的眉眼,我想若有来生,只盼你一世安好。想你,念你。

你放声歌唱,感染了我;你散发光芒,温暖了我;你张开怀抱,融化了我。日月星辰,我经历你四季的变换,春花、夏日、秋风、冬雪。你是孕育万物的大地之母,是自然的召唤。

亘古洪荒,天昏地暗。是你,用一把利斧劈开了天地的混沌,让这个世界变得清晰。是你,用生命之源塑造出一个个鲜活的生命,是你,倾其所有构建出美丽的家园,古树参天,绿意盎然,这是绿色的王国!清晨的阳光,一缕一缕透过密密麻麻的树叶,在森林的雾气中,径直的穿过。叶子反射着明媚的阳光,绿得更加耀眼。鲜艳欲滴的绿!一种蓬勃向上的生命力!空气中弥漫着清香,闭上双眼,仿佛嗅到你的香味。

弯曲迂回,潺潺流水。一条玉带横系在你的腰间,忘不了那一掬清水的甘甜,叮咚的流水延至远方,望不到尽头,踩着河底的鹅卵石,任凭流水的轻柔抚摸,感受来自心底的呼唤,在彼岸,我看见弯曲的河流正是你微笑时嘴角扬起的弧度。

浩瀚夜空,斗转星移。作文当夜幕降临,蝉虫低吟的时刻,漆黑的天空出现了一颗颗明星,它们如此闪亮!如同你清澈明亮的眼眸,又像你华丽的外衣,可与此同时,光鲜的外表下滋生着黑暗的力量,孤单,冷寂迎面袭来。

而如今,你的眼里却饱含泪水,你明亮的眸子变得模糊不清,似有千言万语,却终不复言,因为爱得深沉,所以痛之悲切。

西冷桥畔早没有当初惊艳的落花,断桥的残雪也不复当年的模样,古城凤凰也不再柳絮缤纷,再登洛阳城,也难复当初洛水秋光。冬临飘雪,夏外花卉,还能在哪找寻?

桃花从此逝,故人不再有如今,你的名字已成了我唇齿间的深渊,再如何呼唤曾经的你,也仍未归来,物事人非,面对遍体鳞伤,面目全非的你,怎能不叫人心疼!要怎样,才能分辨出你往昔的容颜,默默不得语,空留雨打湿回忆——

曾经说好要地老天荒,当你离开之际,才道当时是寻常,谁念西风独自凉?

人生如一条河流,无数的记忆成了河底的鹅卵石,搭起一颗,沙锅面上赤赤然刻着两个字青春。用力地把它扔入时间的旋涡中,飞入人生年华。

——题记

青春路上有别样的风景。十六岁的我们正值青春稚嫩期,是人生最美丽的季节。而这个年龄出是花开时节,我们的身边洋溢着春的气息。青春不会孤独,因为青春期的路上繁花似锦。古人曾说:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”我说我的青春不孤单,因为有你们的陪伴,致孙武、储茂棋。

高一新生报名那天,父亲驾车载着我以及那成堆的行李来到学校,一进入到陌生的环境就感觉不自在,陌生的新同学,陌生的校园,纷至沓来的陌生感难以适应。父亲让我在车上等他,他去交学费和住宿费,办妥后他帮我把行李和被褥搬到寝室,然后铺好床位就回去了。寝室里还有一个穿着灰色短袖衬衫,蓝色牛仔裤的小男生躺在床上,我上前打了声招呼就聊开了,我们聊得很开心,便不顾对新环境的陌生感,与他相邀去篮球场玩耍,而在打球的时候我们发现那个身穿运动服,戴着一副黑色边框的眼镜的男孩竟也是我们班的,而且还是一个寝室的。经过一天的接触,我知道了穿灰色短袖衬衫的叫孙武,穿运动服的叫储茂棋。因为刚进学校,所以在学校没多少熟悉人,于是我们三人总是结伴而行,每天都在一作文块儿,时间久了,心里默默将彼此当做最好的兄弟,最无间的朋友。

时间的年轮转得很快,没多久就迎来了新生军训。新军装与新教官相继到来,而授课教师相继出现在我们视线之内,白天与我们相伴的是一名姓张的年轻帅气的教官,我们形象地称之为“老大”。他的确是“老大”,不仅是我们得听他的,连其它班的教官都得听他的。训练时他的要求极其严格,我们不得按他的要求完成任务,以至于晚上睡觉时连爬上铺腿都发软,在储茂棋的协助下,我和孙武才艰难的爬了上去。新生军训最后一天,我们三人与全班多数人在校园里疯狂地寻找“消失的老大”,最后在新食堂那边终于找到了“老大”,我们全体列队唱着小虎队的《一路顺风》为我们可爱的“老大”,敬爱地教官道别,那一次,我们都哭了,哭得噎呜说不出一句话,我们三个抱在一起,给彼此一个安慰。相信那些岁月会永远刻在我们三人的心间吧!

而如今,文理分班已经有一个月了,孙武到理科班去了,只留我和储茂棋还在文班。尽管如此,我们永远是最好的朋友。

朋友是一种感觉,一种冷不丁就会想起的感觉,一种失意伤心时可以依靠的感觉,感谢生命中有你们两个值得常常想起的好朋友。不管以后你们身在何处,请永远记住我是你们永恒的朋友。

因为,那时花开,花开那时。

青春年少,神采飞扬,一腔热血满胸膛!

十年寒窗,奋发图强,天下之大任我闯!

十七八岁的花季年华,你以后会记起一些什么?是教室里苦读还是校外的疯狂?是兄弟间的情谊还是姐妹间的别离喧闹?或许每个人都不同,如林间的叶子,没有一片是完全相同。

记起每个星期天从家里来到学校,总会有那么一段时间去与朋友们在街上“流浪”。然后将钱花光,只留可怜的三四十元,回到寝室大喊:“兄弟们救命!”然后他们总会含笑拍一下你的肩膀,“咱们都一样”。然后只好早上一块,中午两块,晚上两块的用着,有的时候还需要在女生面前撑点面子,以便支撑自己豪爽多金的形象,然后自己变得更加穷困潦倒!死要面子活受罪,但为什么没人信呢?掏钱的一瞬间像高富帅,然后这一星期都做矮穷矬!

每天幻想自己能如赵子龙一样,一人持枪英姿潇洒的站在百万大军之前大喝一声:“常山赵作文子龙在此!”然后对面百万人在自己的浩荡威风下瑟瑟发抖。最后一觉醒来发现太阳依旧高高悬挂,我抬头与它打了个照面,然后我就知道迟到了!火急火燎的穿上衣服,冲出宿舍。一进教室发现我们和蔼可亲的班主任大人正朝我慈祥笑了笑,我朝他一笑,走到座位上拿起英语书,然后站到了他的办公室里等待急风骤雨的到来,走时只留给兄弟们一个潇洒的背影,正如古文中一句──风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!接下来有过经验的同学们都知道吧,我们的班主任大人会让你在几篇“天书”中选一部来“修炼”,还不准炼短的,要炼就炼好几十层的那玩意!

或许多年以后,想起这些有些好笑,有一点难过,有一份遗憾,也有一丝留恋,但现在我们正值青春,或许多年后人们一谈这个学校就会记起你,有什么不可能的呢?

知过去,创未来,只需拥有一点疯狂!

颂青春,舞梦想,挥洒自由一片希望!

爸妈又互相开火了,仅是为了些琐碎的事,但在他们的眼中,再小的事也是大事。妹妹的哭喊不仅没使他们停歇,把反而使炮火更加猛烈。观望着眼前的景象,心里不禁涌上一股烦闷和不解,不过是一件小事,为何要如此计较。看着他们的身影交缠在一起,桌子上堆洒着饭菜,独自带着烦闷的心情来到屋顶,铺上一条凉席,将自己放置在上面,这是我一个人的小天地。

因是夏季,星星缀满了天空,我躺在凉席上,这夏夜却为我盖上了一条厚重的毛毯。星光逐渐穿透茂密的树梢,不远的林间拂来几缕微风,额前的发丝被这林间风逗闹着,拿起又放下。鼻尖似闻到了几缕花香,带着夏日应有的气息,街道上黯淡的路灯不眠不休的为行人照亮前方的路。霓虹灯闪烁着,为这天地平添几抹彩色。此时,在这漫天繁星之下,是否有人和我一样在烦恼忧怨。

星光下,田野里不时飞出几点萤火,飞到天空中,仿佛移动的星光。记得年幼时,爷爷对我说过。

每个生命都有属于自己的使命,他们要爱护自己的家庭。虽然他们都有属于自己的喜怒哀乐,但对于困难和挫折,积极面对是他们的责任。作为我的孙女,对于这些,作文可不能轻易逃避啊!呵呵——记忆中爷爷爽朗的笑容又浮现在眼前,楼下的争吵声被风吹送到耳边。爷爷,这时我不应该逃避对吗?您的孙女该长大了,未来的事仅靠逃避是解决不了的。心情逐渐恢复平和,下定决心来到楼下。

厨房里,妹妹仍在一边哭泣,我把她抱进卧室,放在床上,搂着妹妹轻声安慰着。也许是哭累了,不一会儿便睡了。到厨房后,不管他们默默地收拾着碗筷,将地打扫干净。他们干看了一会儿,微微低着头,不作声了,过了一会儿,父亲轻声离开去了房间。母亲眼里噙着些许泪花,一边埋头洗碗,一边对我说:“不早了,去睡吧!你呀!长大了,也懂事了!唉——。”望着母亲叹气的背影,心里不禁涌上一股酸涩,是啊!有些日子是真的远了。父母老了,我们也应该长了。趁天还早,趁时光还来得及,去干些什么吧!有些事再不做就没机会了。

抬头望向天空,在这繁星点缀的星空之下,是否有人和我一样在这星空之下长大。远方传来星星点点的微弱灯光,有多少读书人仍在灯下埋头苦干,也是时候加速了,未来还有更多的挑战需要面临。相信,未来的星空之下,我们会拥有一个强大的心灵。

列侬他离不开洋子,洋子就是他的全部。他在书中写道:洋子,结婚这么多年,在别人眼里我们是最好的夫妻,但我只想知道,和我在一起,你有快乐过吗?列侬给洋子的是一段漫长且平淡的时光。在他回首过去的那一刹那他才发觉,原来他们已经踏过了几十个春秋。在这几十个春秋里,他们只是一起平静的走过,未曾经历风雨。但列侬现在却开始怀疑:这段漫长且平淡的时光对洋子来说是她想要的幸福吗?

《倾尽天下》里的君王最后为自己爱的人覆了整个天下。在那个乱世里他们是至高无上的帝王,他们可以翻手为云覆手为雨,他们有常人不敢企及的权势地位,但正因为如此,他们才没有平常人的幸福。最后歌里唱道:枯藤长出枝桠,原来时光已翩然轻擦。为了自己爱的人他们可以征战天下,然而几十年过去了,他们“容华谢后,君临天下”,却始终没有得自己想要的幸福。那么,让他们舍弃这几十年的帝王生活,让他们和自己爱的人一起平淡的走过,他们想必是愿意的吧?征战一生,他们追求的不就是作文这个吗?

或许列侬永远也不知道洋子给的回答,但我猜测她是幸福且快乐的。有一个人能够坚持为她付出几十年,只有为了想让她更加幸福一点,她怎么会不幸福?

许嵩歌里唱道:平平淡淡值得珍贵。童话里王子和公主幸福快乐的生活在一起,可是谁也不知道王子和公主最后怎么样了。他们是否也会吵架,王子是也会去讨好生气的公主。写书人没有告诉我们,因为他知道没了那些浪漫刺激的故事情节,王子与公主也只是平常人,他们会吵架会生气,也会逐渐老去。这样的生活的确平凡,但谁也不能否定他们终究是幸福的。

我想洋子是会感谢列侬的,在那样一段漫长的时光里,她真切的感受到了幸福。在她身边永远有这样一个人:不论她高兴或是悲伤,不论她生气或是喜悦,都在她身边,希望她幸福,给她幸福,让她从未有过孤独感。这样的幸福,尽管平淡,或许也有些漫长,但却是最清晰的,是能感受到的。

那么你呢?喜欢这样漫长、平淡的幸福吗?

所幸,我一直很幸福。

跨过时间亘古的洪流,岁月飘忽间感受到生命的静好,我们在恣意飞扬的岁月里,带着躁动不安的梦想,年轻气盛的誓言,猝不及防的暗恋,义无反顾的一路骄傲的狂奔。在某个不经意瞬间惊讶的发现自己已悄然长大。回望,我们荒芜的生命里被不约而同地标上繁华的注脚,盛大流离。

青春是一场华丽的舞会,有着优雅的开场,狂欢的高潮,还有着忧伤的谢幕,而我们在这场盛大的舞会中展示着我们不同凡响的舞姿。我们用最高傲的姿态仰望蓝色格调的干净天空,明媚却忧伤。

我们乘坐生命的列车一路不停的疾驰而过,辗转一段路程后我们模糊的看到那个叫做“青春”的小站就这样被我们抛向身后,细雨纷飞,花儿瞬间凋零,那一段旅程中所有的忧愁与寂寞穿过长长的过往,任时光穿梭,便与我们不再相逢。

诗人说青春除了年轻,一无所有,而我们在那冗长作文缠绵的岁月中,年轻的心不甘寂寞,固执的踩着岁月高调的节拍,昂首向前,年少的轻狂,即使在棘荆的路上,哪怕自己遍体鳞伤,我们依然以倔强的姿态爬起,活得漂亮。

历经往事再回首,那些缠绕在指间的光芒,都随着时间的流逝一去不回返,在某一个下午,抬头是澄净的天空,阳光洒在肩上,空气中迷漫着淡淡柠檬的清香,是回忆里温暖的味道。

那些曾经陪着我们度过漫长岁月的人,在兜兜转转之后蓦然发现一直都在我们身边,关注着我们,仿若这尘世间繁华三千,唯有眼前这一方潋滟,缱绻心田。穿过漫漫人生长河,岁月至此终生不忘。

记忆转弯,时间涨潮,淹没两岸,我们终于挥手告别那生长着寂寞与轻狂,高傲与倔强的逆光的青春岁月,亲爱的,当你一个人独自走完年少所彷徨不安的路程得以释怀后,请你勇敢的抬头,并且重新以爱的名义生活。

初中的生活就像放电影一样在我脑中划过。

──题记

立志+奋斗=初一

带着憧憬和向往,我们迈向了初中的大门。一双双充满天真和稚气的眼睛带来的是内心的单纯。记得刚上初一时,我的英语成绩是相当差的,每次听写只有40多分,我看着一个个英文字母就觉得很烦。记得班主任第一天开班会时就说过:要有理想,并将理想分为一个个小目标,逐一实现。而现在学好英语就应该是我的一个小目标,所以,我就暗下决心一定要学好英语。于是,我每天读单词,听听力,在期末考试中取得了好的成绩。初一,就是一个立志,奋斗的过程。

拼搏+坚持=初二

都说初二是初中生活承上启下的一部分。的确如此,处于初二的我们也都能隐隐约约感受到中考的紧张与刺激。面对一道道物理、数学题,我们所做的就是咬紧牙关,埋头前时。班主任说过:克服困难就像挖井,作文总有时候会出水,而这需要拼搏与坚持,拼搏吧!坚持!这是初二的口号。

冲刺+泪水=初三

给初中画上圆满的句号,我们迎来了初三,如果说初一,是播下种子,初二是辛勤培育,那么初三就是收获勤劳后的果实。冲刺,做最后的冲刺。我们有陪伴的目光灯为证。考试失败,我们有时会流下泪水,但我们都会挺过去。无论是女生800米,还是男生1000米,可能都会摔倒,可能都会流泪,但我们要爬起来,坚持到底,做最后的冲刺。初三,让我们在泪水中学会了坚强。

初一+初二+初三=成长

初中是一个苦乐交织的过程,蓦然回首,发现自己长大了许多,不再是那个娇滴滴的女生了,在挫折面前,我学会了坚强,做难题时,我学会了坚持,一步步的成长起来。

初中就是一个由蛹化成茧的过程,充满艰辛,又充满挑战。走过初中,就是走向成熟,收获成长。

初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心,却没有领略导作者的真正用心,直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。

《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人,欢喜至疯,最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非常简单的故事,但纵观全文事实上却并不是那么简单。

中举从范进身上来看是好事,苦考了三十四年终于出头,从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经,而是纯粹的个人升官发财。范进是千万得中读书人的代表之一,封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样,加深科举对他们的毒害。

中举对胡屠户来说,也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来,一旦中举后,因范进发疯让他打范进一巴掌,他却说:“(范进)虽是我女婿,如今做了老爷,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了作文出来,胡屠户就是那些满脑子也是功名,中了科举余毒的市井小人的化身。

还有那些乡绅,都在第一时间忙不迭的为范进送金送银,正是他们为政府传播科举毒推波助澜。

作书中充斥着讽刺味,辛辣尖刻,这与作者生活背景很有联系。者吴敬梓慷慨好施,被族人看成败家子。他后半生十分潦倒,但是旁人几次三番找他参加科举,他都不应。他的书桌下有八股细绳,每根下都有一个臭虫,一个蚊子,就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖,他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼,相与应和”,并称其为“暖足”。这样的背景下,无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。

如今时代不同了,我们生活的时代很少有人提及科举这类的话,也没有了书中迂腐的现象。但是,我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班,诸多考生因为中考高考日以继夜读书,有些考上的扔书庆贺,有些考不上的跳楼自杀。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。

每当我翻开《西游记》的时候,总会有不同的心情。它在四大名着中是最生动活泼、丰富传神的。小时候,我读起来总觉得既过瘾有趣又伤感委屈。但此时此刻,那光怪陆离、色彩斑斓的神话世界是永恒的,但是我对故事的理解是在改变的。

这是一部脍炙人口的经典大作,每个人都能在阅读时获取不同的感受和启示。有的人喜欢鲜明的人物性格;有的人喜欢瑰丽的整体形象;有的人喜欢风趣的对话旁白;还有的人喜欢研究历史背景、社会现象。在我看来,曲折情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和追求——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外向往自由,憧憬成为自由化身的孙悟空。他破石而出,神通广大,和各路牛鬼蛇神称兄道弟,闯龙宫,闹冥殿,在花果山自封“齐天大圣”。我喜欢他就在这儿——向往自由,敢于为了自由斗争。这样一个个性现货的形象给予我追求自由的勇气和力量。然而,谁都知道,无论是过去、现在还是将来,绝对的自由根本没有可能。只要是人,只要是活在世界上的人,就得受到各种各样的约束,就像结局中的孙悟空一样,修成正果,受到佛祖和教义的管制作文。尽管我们被这个约束的世界约束着,但我们可以让内心变得广阔深邃、无边无际、包容天地。

然而,社会上还有许多人被金钱、名气、权力所约束,却自得其乐,而且还觉得挺满足。人类几百万年的进化探索,社会的进步越来越满足不了人们对物质的需求,精神却越发得空虚,网游、韦伯等都是精神世界匮乏自由的产物,而这些被大家看得理所应当,注入篮球等竞技体育活动却被渐渐淡忘,甚至遭到明令禁止,对此我表示深深的怨恨和惋惜,当初国家独立出来的时候,那些战死沙场或是浴血奋战的军人们为的就是看自己民族的后代一代比一带颓废、一代比一代差劲吗?梦想都不能实现,甚至都被扼杀在摇篮里,还有什么自由可谈?而我们又要重蹈前辈的覆辙,为什么又要浪费、虚度我们的生命,去做我们自己不愿意做的事呢?珍惜生命,在有限的时间里多做点自己想要做的、喜欢做的事!失败了就失败了,总比自己老了以后才后悔自己当初没有做要好吧。人生苦短,就别在沉默中沉默了。

经历时间锤炼、历史冲出的《西游记》蕴含着人们内心伸出最小、最原始却又最不可能实现的愿望……我更能明白它为什么能传承至今了。

人们小的时候都拥有一颗自由的心灵,但是有的在充满荆棘的人生道路上被磨灭,在繁忙的生活中被遗忘,在规矩的世界里束缚。但是却依然有着那些不被规矩所束缚的人,他们追求着自由,向往着自由。

“不为五斗米折腰”的陶渊明,厌恶世俗的污秽和规矩从此远离了官场,融入了安宁自由的田园生活。他呼吸着清晨清新的空气;他观看着夜晚的炊烟袅袅;他在皎洁的月光下吟诗;他在炎热的阳光下耕作。温和春日里他欣赏着鸟儿的低唱;炎炎夏日里他在郁郁葱葱的树荫下小酣;清爽的秋日里他沉醉在瓜果的飘香中;严寒冬日里他欣赏着梅花在雪中傲立的身姿……他过着清贫的生活,但他深知这自由的生活才是他真正的归宿。

“一生好入名山游”的诗仙李白,他纵酒狂歌,放荡不羁的寻求自由,把美丽的大自然化身为自由来歌颂;他“仗剑去国,辞亲远游”离开蜀国家乡。“木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。”我能看到他在汉水之上的一醉方休,能听到他的一句:“功名富贵若长在,汉水亦应西北流。”能懂得他对世俗的厌恶,对自由的向往;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”我能看到他站在黄河作文岸头慨叹万分,能听到他的一句:“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”能懂得他对钱财名望的不屑。

“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”的匈牙利革命诗人裴多菲,从这首诗中我听到了他内心对自由的强烈的渴望。

年少的我们也拥有着自由的心,我们的心就如同一只巨鹰在蔚蓝的天空翱翔;我们的心就像一条游鱼鱼在湛蓝的大海里遨游;我们的心如同奔马一样在原野上驰骋;。但是现实中的各种条条框框约束了我们,就像被关在牢笼里的巨鹰,就像放在鱼缸里的游鱼,就像在马圈里的奔马。给自由的心灵留出一片空间,把牢笼打开,把鱼缸打碎,把马圈拆散,还天空给巨鹰,还海洋给游鱼,还原野给奔马。

在享受自由带给我们的快乐时,却也要注意自由的尺度。西奥多·罗斯福曾说:“没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。”我们也要偶尔停下来,认真的思考,反省。过于放纵自己,会被一时的愉悦蒙蔽双眼,导致看不清向前的路,最终会导致失败。

在人生的漫漫长河中,让我们保持着我们自由的心灵,并给自由的心灵留出一片空间,让心可以自由的飞翔。

中国自古以来就有尚武精神的说法,随着时代的变迁,现在的尚武又有了新的内涵。21世纪和平崛起的中国正面临着许多问题,而有些问题的解决就需要尚武精神。

说到有尚武精神的国家不得不提到俄罗斯和瑞士。先说俄罗斯,它最体现尚武精神的就是红场的阅兵式。红场阅兵式是为了庆祝苏联十月革命胜利的活动,在苏联解体前红场阅兵都是苏联的最大的活动,当坦克和装甲车隆隆驶过红场时更是阅兵式的高潮。但是苏联解体后由于国家实力减弱以及从态度上对西方的顺从,导致连续几年都没有搞阅兵式,只是由于这几年普京上台后才搞起来。整个阅兵式中最体现俄罗斯尚武精神的就是老兵方队,这些曾经参加过卫国战争的老兵们虽然已经走不出标准的正步但却还能敬一个标准的军礼,而全社会都向他们致以崇高的敬意。国家就以这种方式来向民众传达尚武的精神。也正是这种精神使俄罗斯让西方敌对势力不敢小觑。

瑞士是一个很小的国家,它奉行永久中立政策,但实行的是全民皆兵的义务兵役制。瑞士的人民经常这样说:如果我们走路时先迈出右脚,那么我们是一个公民。如果我们先迈出的是左脚,那么我们就是一名战士。由于政府要求公民家中可以有枪,所以近期瑞士的暴力事件增多,有些人认为民众不能有枪,所以政府组织了一次投票,但大多数人认为不可以,因为放下枪的瑞士军队没有战斗力。同样在民间也有许多射击俱乐部,所以几乎所有瑞士人都会使枪;而政府则每年都花时间去作文拍国防教育电影,等等。种种做法让瑞士的尚武精神得以传承。正是由于这种精神在瑞士全国的大力提倡,让瑞士具备不被其他国家所左右的实力,才能得以保持多年的中立态度,从而让自己的国家能始终保持在和平的环境中。

现在,由于美国战略重心转向亚太,由此引起中国南海问题升级,这是对中国的挑战。在这一挑战面前,中国的青年们又应从尚武精神中获得哪些启示?孙子兵法说,不战而屈人之兵是兵家的最高计谋,但不战而屈人之兵,前提是自己要拥有强大的威慑力才能实现。尚武的“武”字是由“止”“戈”两字组成,“止戈为武”,“止戈”的意思就是和平,所以要想和平,就必须以“武”来作为基础和保障,因此,首先要使我们国家的军队强大起来,外敌才不敢造次。其次,从古代的长城可以看出,中国自古以来都是以防御为战略的国家,有强大的防御能力才能保证国家和平发展,就像俄罗斯一样。中国是个爱好和平的民族,尚武不是所谓的穷兵黩武,不是造了几艘航母就今天打这个,明天敲那个。

说到尚武就不得不提到亮剑。亮剑,是指古代剑客在相遇时都要亮出自己的剑来接受挑战,不管敌人有多么强大都要接受挑战,狭路相逢勇者胜。有了强大的能力却并不代表外敌不敢入侵,有了这种亮剑精神敌人才不敢入侵。只要勇敢没有不能做到的。尚武精神和亮剑精神很相似。而现在我们青年人更要敢于亮剑,勇于亮剑,才不会使外敌入侵中国,才会发展,才会剑锋所指,所向披靡。

从小,妈妈就教育我“孩子,你要做好自己的事情,并且让周围人因你的存在而感到幸福!”小时候,对这句话并不太懂,随着年龄的增长、阅历的丰富,逐渐懂得了这句话的含义,我应该用自己的行动,在我美好的青春画卷里,书写最辉煌的篇章,画出最绚丽的色彩!

为了这个梦想,我开始努力,在学校,同学们选我当上了班长,班长则要以身作则。俗话也说,喊破嗓子,不如做出样子。班长与同学朝夕相处,一言一行均更为其他同学所关注,因此,班长只有从自身做起,从一言一行做起,做好榜样,才能真正的起到班干部的作用。身为班长的我能做到以下几个方面:课上认真听讲,主动思考,积极回答问题,课下能做到主动复习、预习,有不会的,会及时去问老师;在和同学相处的方面,我也十分团结,尊重,谦让并且让周围的同学,因我的存在而感到幸福,这样,他们才会向我学习,树立一个良好的班风;此外,我还会帮助老师、同学沟通,做一些力所能及的事,做好老师和学生沟通的桥梁,不光是同学们的好榜样,也是老师的得力助手!当然,身为班长除了这些大事,还有平时一点一滴的小事,比如班会、朗诵、做值日、站队、同学之间的小矛盾等等,我都会尽心尽力的解决好。当然,我也十分珍视集体荣誉,经常在校外参加各种活动,并且取得优异的成绩,为班争光!

在社会这个作文大课堂里,我学会了好多、好多,去年,因为某些老人摔倒,无人敢扶的案例,给这个社会,造成了许多舆论,而我总是觉得好人总是多的,而在我身边发生的这样一件事,却令我心痛不已,那是去年的深秋,我坐车去韩庄子南的途中就发生了这样一件让我感触很深的事情,下了车以后,一位老奶奶摔倒在地,钱包、手机散落了一地,老奶奶想站起来,可她自己站不起来,她一次又一次,努力的尝试着站起来,周围的人只是看了奶奶一眼,便走了,这时,我跑过去,慢慢地把老奶奶扶了起来,然后把钱包、手机帮老奶奶捡起来,问她身体有没有事,钱少没少,奶奶对我说:“什么也没少”然后,她说了令我一生难忘的话:“谢谢你!谢谢你!好心人一生平安!”说到这时,我哭了。至今回想起来,还令我激动不已。

我想,在当今社会,好人肯定多,只是我们要树立正确的社会风气,就比如我校组织的进社区,捡拾白色垃圾活动,我就觉得很有意义!那天团支部孙书记,带着我们初二年级的八名团员进了社区,孙老师和我们开始打扫起来,有的人拿夹子捡垃圾,有的人拿着水壶和小铲揭小广告,半小时后,原本不太干净的社区被我们打扫的焕然一新,这时,我感到一种劳动的喜悦,一种收获的快乐!

我想在今后的日子里,我会做的更好,真正的做到因我的存在,让周围的每一个人都感到幸福!

曾在四月的一个傍晚闲游,和着闲云漫步,伴着清风吹拂。在花丛掩映中,我寻到了一株丁香,幽幽的泛着紫色朦胧的光。清甜的花香让我走近盛放正浓的花朵。从来与传说中美好神秘的预告没有交集的我,想要看看传说中予人幸运的五瓣丁香是否能被我遇到。我抱着一试的心态细细去看每一朵小花的花瓣,惊喜地发现,它正捧着满树的幸运站在我的面前。这一簇簇,那一丛丛,竟都是开到极致的五瓣丁香。我心内不住地暗喜,像儿时收集到了最漂亮的落叶。我留它在枝头极尽美丽,只把幸运的昭示藏在心底。从那时起,我留心身边的每一件小事,当它们让我欢欣喜悦,我都坚信是那满株丁香带给我的幸运。

时光不曾止步的向前奔流,我遇到了你。你满心欢喜地拥抱走近你的孩子,包容着初生牛犊的棱角,也包容下我慌乱的脚步。你用你百年的历史向我介绍,用你现代的楼宇让我停靠;你用你传统的灵气使我倾倒,用你国际的教育为我熏陶。我倾心于绿影浓茂的校园,倾心于终日潺潺的喷泉声,倾心于书香满溢的藏书作文室。我像迷航的船在黑暗之中望到了灯塔,找到了停靠的地方。你让我宁静。

当我知道你的象征是丁香时,我想我是找到了答案,原来我的幸运是你。我开始转遍校园寻找将在夏初开放的丁香的影子,像盼望一年一度生日到来一样,我虔诚的盼望着校园里开满丁香的那天,盼望着满树盛开的幸运。

时至今日,我还没有迎来与你共度的第一个春天。可我已经发现了无时无刻不在陪伴着我的幸运之花:它就在我们的左胸口,静悄悄地开放,安恬祥和,如永不灭的莲灯般明目清心,绽放着它的永生,你恰如这小小又灿烂的丁香,任凭历史百年流于掌心,你保持着你永生不灭的初心,坚守着你脚下才人辈出的一方沃土,远播着你沁人心脾的清芳,璀璨着你无与伦比的馥郁希望。我多想成为一朵小小丁香,像让你引以为傲的孩子们一样,点缀着你更多一分的灿烂辉煌。

走在校园中,清风吹拂过我少年的脸庞,有束丁香在我的左胸口迎风盛放。一抹叫做憧憬与希望的微笑扬起在嘴角,因为我坚信,你就是我的幸运。

她,张开宽阔的臂膀,在这个落叶金黄、秋意正浓的时节,揽我入怀。

崭新的生命,从跨入校门的那一刻起,悄然绽放。

她,令我向往又熟悉。每年四季,我都用心感知着她的冷暖。我知道这是我未来要去的地方。春日,万物生根,浑然天成的盎然生机,侵入我的肌肤,融入我的鼻息,牵引我的脚步,想就这样停驻在原地,细细聆听花开的声音;夏季,耀眼的阳光挣脱开烈日的怀抱,星星点点的跳跃在每一个角落,长长的林荫道成了避暑的最佳去处,斑驳的树影在扑鼻的丁香花香中起舞,窸窸窣窣;大约在冬季,这座不大却温馨的庭院又成了冰雪的天地,手挽着手,棉服中的欢声笑语让冬天的肃杀一扫而净,只有被雪水洗礼过更加明净的教学楼伫立于风中,翘首等待新的轮回……

当我以另一个身份——她的孩子,于2015年的金秋再次迈进这巍巍的庭院,只不过,这次,我换上了将成为我一生骄傲的校服;只不过,这次,我终于可以轻轻呼唤出她的新名字:母校。

漫长的时间,总是流失于指缝间,不给人细细品味的机会。曾自作文诩对她那么熟悉的我,为何却被陌生而又神秘的感觉侵染上心头?当漂亮的教学楼这么真实地伫立在眼前,当斑驳的树影轻柔的将我笼罩,脚下彳亍着,内心的渴望却熊熊燃烧。

或许,是因为“她”变成了“你”吧?

那么就让我用一点一滴的时间,用我三年的青春,重温与你亲近而心贴心的感觉吧!

两个目前令我仰慕向往的“她”,如今已成了触手可及的“你”。朝夕与共的这几个月,我已深刻地感受到,除清新淡雅的神韵外你那沉稳踏实的校风。清晨,沐浴着阳光,带着对新一天的期许投入到你的怀抱,精神焕发的少年们早已整齐划一的端坐在教室,快速进入了学习状态;课上,大家摒息凝神,专注的目光追随着老师,积极互动,构成一个个风景亮丽的课堂;傍晚时分,在思维小憩和一顿饱餐之后,大家又在老师有序的监督下,踏实度过一个又一个充实的夜晚。月光泼湿了影子,蛐蛐声装点着宁静安详的一中之夜,默默期待第二天的朝阳。

多么幸运啊,我如愿成为了你的孩子。年幼的我,知她四季;三年寒窗,我愿伴你朝夕。

因为有您,梦想之花得以绽放;因为有您,成长之路不再孤独;因为有你们,我们成长,我们胜利,我们会度过永生难忘的三年。

成长有您陪伴,真好

军训时,您陪伴我们在烈焰下苦练,细心指出军训时的不足,将您早早想好的改正方案讲给我们听,耐心听取每个学生的意见。您的相伴,让我们在会操表演中一展风采,勇夺“会操优胜奖”。每天一到校,就能看到您的身影,不是在判作业,就是在巡视各个班。又有谁知道您早上要多早起、晚上又多晚才能到家。班主任,您细心浇灌着我们。待我们如亲生儿女。成长,因为有您的陪伴而快乐、充实。

奋斗拼搏,有你们相助

面对“高考”这一艰巨而重要的任务,我不免心生恐惧,可看到你们提到高考时毫不畏惧的眼神、铿锵坚定的话语以及上届傲人的成绩,我不禁眉头舒展:是啊,有你们的相助,我怕什么!

老师,数学这个我一向的瓶颈因为有您而简明扼要;老师,作文您用您低沉雄厚的嗓音使枯燥的物理“活”了起来,变得生动有趣;老师,无论多复杂的方程式,因您的妙手“一点”而露出面目;老师n,英语因您流利的发音而跳动起来,英语单词经您点拨而变成音符,跳进我的脑海里;老师,您领我进入文学的海洋,牵我走进艺术的殿堂、伴我诵读经典。每位老师,都是我心灵的导师,在题海中的引路人,谢谢你们陪伴我拼搏、陪伴我奋斗!

青春在这里绽放

在保定一中,我们拼搏奋斗,我们健康成长,一中承载力我们最珍贵的回忆。在这里,有我们最要感谢的老师,是你们带领我们进入知识的海洋,是你们为我打开知识的大门,你们陪我度过三年——改变命运的三年。加减乘除算不尽你们对我倾注的爱,千言万语表达不出我对你们的感谢。

成长路上,老师,因为有您,真好!

明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

——题记

伴着闹钟铃响,在一中的第一天来到了。宿舍里还是一片宁静,大家还在香甜地睡着。闹钟静坐在床头,不偏不倚,温柔地与时间赛跑。任一声叮铃划破天际,梦被揉碎,洒在心田。一中,你好。

拉开窗帘仿佛拉开幕布一般,碧空,翠树,淡雅的丁香。一中,原来素颜的你是如此清澈,如此明朗。踏在你的土地上,尽管你并没有土地,我是感觉那样温暖又亲切、安全又充满渴望。喷泉涌出的不是水,是知识的清泉,滋润心中的沃土。

第一次见到你的运动场,我有种说不出的激动。因为你美丽的外表下还有一颗宽广、博爱的“大心灵”,教导着一届又一届的学生;你“心中的”绿地给我们广阔的空间健康快乐的成长。

许多高雅圣洁而又平易近人的天使驻足于你的心间,那是老师。他们立于三尺讲台,作文粉笔在黑板上挥舞,飘着洁白的雪花,凉凉的,搭筑一个冰雪似的梦。晶莹透明,纯净耀眼。天使们悉心照料着每一个孩子,孜孜不倦地解答着每一个困惑。

老师,您是有怎样的大爱无疆,任岁月无情地爬上您的面庞,任时光肆意消散了您年轻的芬芳。但我们始终不忘,您积极的心态和慈祥的目光。

一中,你的滔滔学子为了他们剔透的梦追寻到这里,那些成功的学子们似明月,在属于一中的窗前荡漾着、闪烁着;那些默默付出的天使们似云彩,轻轻地、悄悄地注视着曾经在他云下的明月,满眼骄傲的泪光。而我还在云下,只是一粒尘埃。梦中的我,也是独一无二的那颗月亮。一中,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦啊!

一中,请你放心,任风吹,任它乱,但吹不毁我心中花园;为了梦想,我努力前行。踏着力气,踩着梦;迎着风,向着浪。

一中,你好。

漫步在一中校园,遇见了那些特殊的伙伴,谢谢有你们存在,使校园生活不在枯燥。

阳光迫不及待的溜进教室,清风徐徐,也似顽皮的孩子般哗哗掀起书页,惹得同学们不得不频频注意起来。放眼窗外,一片清新淡雅的绿意,心情也变得轻松愉悦,不由想起校园里特殊的伙伴们。

清晨的乐曲

当睡意还在侵袭着我的大脑时,路过绿草如茵的草坡,刚起床不愿睁开的双眼顿时一亮,脑袋也清醒了不少,看,一群憨态可掬,活泼可爱的小鸽子正在草地上吃饭呢!它们的头向前一伸一伸地仿佛在点头称赞我们这些早起上学学生的勤奋。光滑美丽的羽毛装点着那娇小的身躯,温和的眼神中透出友好。有的鸽子甚至摇摇摆摆地走到学生中去,像是在送行;有的鸽子叽叽喳喳唱着不知名的歌谣;有的鸽子在空中展翅飞翔……

告别了特殊的伙伴,心中如同聆听妙曲,舒适清爽。

午后的阳光

享用了美味的午餐后,慵懒的地在校园散步,在去往宿舍的道路上,躺着一个毛茸茸、圆滚滚的小家伙。它长着三角形的粉嫩的耳朵,细作文长黑亮的胡须,一身金闪闪、毛茸茸的皮毛让它看起来颇为讨人喜爱。印象中的小猫总是顽皮的,而它却是惬意的,闲适的。在紧张的学习生活中,看到这样悠闲的身影,心生羡慕之余,也舒缓了心中的压力,阳光也从燥热变得温暖。告别了特殊的伙伴,心中如同注入阳光,温暖坚实。

傍晚的余韵

离晚自习开始还有一段时间。漫着血红的灰蒙蒙的天幕,显得格外凄清。隔着并不遥远的笼子,我看着那些失去自由的伙伴。碧蓝色的羽毛,花蕊般精致的头冠,细长婀娜的身姿,这是美丽的孔雀。在黄昏的时节里,凉风习习。这几只孔雀情同手足般的相互依偎着,在牢笼里过着清净安乐的生活。这使我想到了自己,是啊,孔雀失去自由尚可快乐生活,我又何尝不能忍耐学习的艰苦呢?

告别了特殊的伙伴,心中如同残有余韵,恋恋不舍。

校园中特殊的伙伴,感谢你们弹奏清晨的乐曲,送来午后的阳光,给予傍晚的余韵,让我们的校园生活更加丰富多彩。有了这些特殊的伙伴,让我们在保定一中这个大家庭中度过更加精彩的人生吧!

如果初中的生活似水般清澈透明,高中学习必然色彩绚丽、百味俱全!心田里最真实的触动是酸与甜的碰撞,点燃火花贴近我与您心与心的距离!

在日月变幻中,在云卷云舒时,您悄无声息地在心中注入了一口甜蜜。荡漾的甜蜜见证您无私的付出。

开学第一课认真别致的开场白是激发心中学习乐趣的甜。艺术课上独特风趣的畅聊,生动形象的展示,无话不谈的亲近是欢乐嬉笑的甜。晚自习时一遍遍的巡视,一次次的叮咛,一句句衷心的教导是负责郑重的甜。烈日炎炎下,您辛苦的陪伴,您激励的神情,您昂扬的话语是拼搏奋勇的甜……桃李芬芳,散发着阵阵清香!加减乘除,算不尽您尽心尽责的照顾;诗词歌曲,唱不完对您真诚的感谢!老师,最美的职业!

在最青春的年华携手慈祥尽责的老师渡过这最甜美的回忆,未来无怨无悔。在甜蜜中,您们一点一滴的耕耘,收获的不仅是学生一天一天的成长,更是我们之间心与心的贴近,那妙不可言的默契见证着最纯洁美好的师生情!

在分分秒秒中,花开花落时,那些必然经历的酸涩作文在心头回荡,带来人生的启迪,净化尘间!

物理课本中复杂难懂的习题是烦恼忧虑的酸。那数学测试中鲜艳的红叉叉是难以言出的酸。那匆忙着急完成挑战作业时的慌乱恐惧是担心忐忑的酸。当星星疲惫被夜的深沉而淹没,失去生机时,只有一泓月亮默默无闻的陪伴,静静地陪同渺小的群星坚持到黎明的照耀。当花朵被灼日焦阳烘烤,干涩无力时,只有一场润雨悄悄下落,送来一片清凉湿润。当内心酸涩无耐的我们为备战高考而困恼心乱时,只有老师守护身旁,时刻等待为我们答难解疑、清除障碍,顺利通行!老师,最真的职业!燃烧青春助学生激昂飞翔!

在最天真烂漫的岁月搭伴宽容友好的老师渡过虽酸尤甜的旅途,自信成就明天!在难忘的酸中,那逐渐历练的师生情将璀璨耀眼。不知不觉间,我们已融为一心,心与心的贴近不再分离。

酸与甜的碰撞,弥漫在心中是美妙的酸甜滋味。师恩难忘,三尺讲台,一支粉笔书写传奇!教书育人,成就的不只是知识的传授,更是灵魂的塑造。希望与青春相遇,点燃火花,我们心灵相濡以沫!

门前老树吐了新芽,停栖麻雀叽喳不止,独自走于校园,任它牵我缕缕情思……

校徽上的丁香花,仿佛流转了年华,吐露着沁人的芬芳。我想作那么一朵丁香花,面朝希望,洋溢青春。

最爱走僻静的街道,就好像能刹时触到梦想。怀揣着对未来的希冀,于这寂静的校园,任风拂过脸庞,掀起发丝,那一份渴望又愈加真切澄明。嗅着校园中独有的书香,我深信在这里,是可以使我获得成功的地方。

前方柳条微漾,好像荡迷了我的心房。我可以想到我的未来,在如此美丽而又承载着希望的校园陪伴下一起的未来,灿烂而又绚丽的未来。

在操场上挥洒的不仅是汗水,更多的是我们的青春。能在青春年华,遇到您,便是我的幸福。

您说您会把全部都援于我们,可我得到的却是一种精神。少去华丽辞藻,少去长篇大论,作文简单朴实的语言却能直击我的心灵。您给予的是炙热的力量,我看到的是您对我们爱的炙热,奉献的光芒。

您说让优秀成为一种习惯,可我内心觉得最值得学习的人便是您。承担这教书育人重担,体现着人格的魅力,您的优秀在慈爱的眼神中,在默默的言语中,在无尽的付出中。

您说要相信自己,未来的路只有自己走下去。可我却如此依赖您啊,我不敢想象没有你的时光,没有您的陪伴,再多的成长都化为乌有。老师,我把您当成我的家人,当成无穷黑暗中那一瞬的光亮;老师,我相信自己,可我更信任您,老师,谢谢您!

您说的每句话都扎根在我心灵最深处,而您,是支撑我一直向前的力量……

夕阳下的校园仿佛透着希望,这里的一花一草一木,这里的相遇相知相伴,都在诉说着一个动听的故事,一个阳光下的故事。

春风从耳边轻轻拂过,唱着动听的春日的欢歌,撑一把伞独自在校园中漫步,不惊扰那悄悄的梦……

雨渐渐停了,几缕阳光从云的缝隙中洒下来。空气中夹杂着一些泥土的气息。一中的春天是五彩斑斓的,淡粉色的樱花,白紫色的丁香,蓝绿色的孔雀和灰白色的鸽子,在光的照耀下为她披上了一件色彩缤纷的,春的嫁衣,与那雨后天边的彩虹相互映照。

夏天的一中一切都显得绿意盎然。又是一年轮回,那粗壮的树干上又多了些蜿蜒的树枝和苍翠的树叶,树叶相互交错,洒下一片阴凉。不经意间她已悄悄披上了一件承载着希望的绿衣。

秋天的一中有些寂静,沙沙的风声好像讲述着:“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,群燕辞归雁南翔。”秋风吹过,几片金黄的落叶随风回旋着飘落下来。慢慢的,成片的落叶为校园的小路铺上一条金黄色的毛毯;静静的,她竟着了一件金黄色的盛装,随风作文中的落叶一同舞蹈。

寒冷的冬天,洁白的雪从空中落下,为树添上了些白色的“叶”。雪还在不停息地下,校园里静的没有一丝声响。散步,看这美丽的、洁白的她,像从未受到世俗污染一般地纯净自然。此时的她沉默不语,在那静默中为自己换上了一件白色的纱裙。虽沉默不语,去无声地诉说着她的美丽端庄。

梦,在春天和绿草、枝叶一同萌发,雨露是它的滋养液;夏天,光悄悄洒下,照亮梦的前方;秋天,梦的困扰被载着落叶的瑟瑟秋风一同带走;冬天,冰雪融化,用冰雪的融水,为梦滋润灌溉。

一中在雨中静默,用雨声诉说欢快的心情;在光下欢唱,用歌声唱出最美的青春;在风中沉默,用风声讲述经历的往事;在雪中舞蹈,用舞步绘出美好的未来。

一中用鸟鸣声教会我们歌唱。即使,她沉默不语,却仍教会我们成长,用沉默承载着我们的梦。

一中梦,梦一中……

在我的脑海里,校园生活应该是这样的:阳光洒在校园中的林间小道上,几名学生穿着整洁的校服,抱着几本书,有说有笑的走进教学楼。转眼,在楼梯拐角处碰到面带着微笑和蔼可亲的老师,向老师问好后进入教室开始了学习。窗外婵婵声,窗内琅琅声。这是我一直向往的校园生活,直到踏入一中,我才发现,我的愿望实现了!

来到一中,我惊讶地发现这个学校包含着我所有的想象。校园内,教学楼庄严的矗立着,总是给我一种神圣感,红色的楼与蓝天白云构成一幅美丽画卷。我最喜欢的是教学楼旁的那条小路,路旁的绿树像一把把遮阳伞,为我们遮去酷暑的炎热。树上的小鸟为我们唱出婉转的曲子。和风吹拂,吹走了一天的烦恼。我是最爱从那路上走的。一中的校园是美丽的。

老师也是美丽的。我时常能看见老师耐心的为学生答疑解难的场景,他们是那么的和蔼,是那么的耐心。讲台上,他们声音作文洪亮,思路清晰,细心耐心的讲解着每一个疑难点。日复一日,孜孜不倦。

如果说让我评选出一个最伟大辛苦的职业,教师将是我的答案。他们把所有的精力都投入在了我们身上,甚至无暇顾及家人。每天为我们劳心费神,怕我们受到伤害。办公室里他们批改作业的身影,是我见过最美丽最无法释怀的风景。

斯大林曾说过:“教师是人类灵魂的工程师。”不错的,老师们除了教我们知识,更重要的是教我们做人,教我们明廉耻,知是非。教我们树立正确的道德观、价值观,让我们懂得人生的真正意义。谆谆教诲,无不体现出对我们的期望。您默默的奉献,不求任何回报,。“落红不是无情物,化作春泥更护花”"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这两句诗赞美老师是最适合不过的了。

美丽的一中里有美丽的老师,美丽的老师教育着美丽的我们,美丽的我们一定会谱写出一中更美丽的明天!

从踏入你的土地的那一刻起,我就知道,我会将自己三年最宝贵的青春与你共享,我也坚信着,你将带给我永生难忘的记忆,这记忆或甜或苦或酸或辣,但这才是它的美好之处。说短又长的三年,有你在我身旁相伴,真好。

初秋的清风记得我与你的第一次相见。

夏末刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。金丝般的阳光斜射在我身上,照得身上暖烘烘的。因为即将要与你见面的缘故,我的脸也烫的发烧。刚踏入你的领地,便有一阵微风拂面而来,带来的不仅是凉爽,还携着一丝似有似无的甜香,像是夜莺婉转动听的歌喉,仔细一嗅,竟是丁香的味道!

我带着丁香的芬芳继续向前行。交互错杂的树枝如同一张大大的筛网,将阳光筛成地上铜钱大小的光斑,远远望去,倒像是金子被揉碎在了漆黑的柏油路上,似梦似幻。

瞧!第一次与你相见,就拾到了这么多好东西。你就像一个藏宝箱一样,每时每刻都能挖掘出令我欣喜的事物,就又能更多的了解你一点。

军训的生活自是又累又苦,而休息的时候便成了最幸福的时刻。秋高气爽,清风徐徐,学生们嬉笑打闹,好不快活!篱墙上的茂密青翠的绿植,好像一张绿色的屏障将我们与外面作文那个嘈杂的世界隔离开来。我们在里面谈笑,玩耍,欢声笑语不绝于耳。将所有烦恼与不愉快抛掷脑后,只剩下简单的快乐。那一刻竟有一种偷得浮生半刻闲的惬意。而这样静好的岁月,则是你赐予我的!

夏末的蝉鸣记得曾经拼搏的峥嵘岁月。

午后,闷热又使人烦躁,我在教室里坐立不安,吱吱呀呀的风扇更使我感到聒噪。我扔下手中的笔,心想:先放松一下自己吧!我坐的位子正好能看到田家炳大楼的正门和旁边参天的大树。树叶在微风的抚慰下招摇着,深绿浅绿反射着金光,更像是一副流光溢彩的美丽图画。而旁边的教学楼则是一副肃穆高洁的模样。白绿交汇,静动结合的绝妙搭配使我安静下来。回过神来看向教室里的同学,个个都奋笔疾书,我也立刻投入到题海中,教室里安静地只剩笔纸接触的声音,翻书的声音,而吱呀的风扇又给这情景平添了一种说不出的静好。夏蝉嘶鸣着,同学们都在为三年后的那个考验做准备,每个人都在拼搏着,努力着,绝不辜负你对我们的期望。

我爱的一中啊!我们终将离你远去,而你却永远年轻,迎接着一批一批莘莘学子。而我只愿,多年后,再次伫立在你的土地上,我仍能忆起与你共度的静好岁月。成长路上,有你,真好……

不是像花那样鲜艳美丽,也不是像树那样高大伟岸。那是看不见,摸不着的,恰如那萦绕在身边的,像梦幻一样的薰香。

八月二十三,我踏进保定一中的校门,暑假的炙烫的光使得早已浮躁了的心,静了下来,我听到了自己心灵的声音:我喜欢这所学校。我相信自己找到了心灵的归宿。

一中的环境是那么迷人,一草一木,似乎充满了灵性,花儿草儿到处可见,晚饭后,路过草坪,用手触摸嫩草。是和草儿的心灵进行沟通:漫步操场,望着和清风玩耍的杨柳,是心灵和身体的双重享受。

我来到一中后,心中是宁静的,我想,这是她深厚的历史底蕴的原因吧!一中就像一位慈母一样,她伟大,她温柔,安抚着怀中的孩子,我来到一中,感觉这就像熏香一般的爱,萦绕在身边,虽然摸不到,但却可以清楚地感受到,给人以心灵的享受。如那熏香,默默地改变着我们。

那清纯的熏香,一点一点尽涤我们的心灵。看到陌生的同学,会给对方一个善意的微笑;看到辛勤耕耘的老师,心中油然而生无比的敬佩;看到地上的垃圾会自觉弯腰捡起;作文听到班级受到表扬,心中便会无比自豪。一中百年的文化底蕴,正在默默地改变着我们,她不是在喇叭上和各种地方大张旗鼓的宣传,也不是通过训斥和惩罚来让你养成好的习惯,那熏香一样的爱,正在潜移默化的改变着我们。无须多说一个字,但却爱意丰盈!

在一中,人与自然是那么和谐,鸽子们悠闲地在人群间散步,没有一丝惧怕,同学们也不会伤害他们;路过雀园,孔雀们在小屋旁边竞相比美,有时还会看到孔雀开屏的惊艳景象;还有那只可爱的白猫,有时也会来听我们上课……一中有着优美的环境,连小动物们都爱着这里,我徜徉在一中里,享受着……

来到一中,我学会了思考,我常思考着,我为什么到这里来,又想到哪里去?为了理想的大学,为了光明的未来。这就离不开师长的教诲。老师也如一缕熏香,与我们温暖相拥。传道、授业、解惑。每次上课都像是心灵的享受,那种感觉,是绵柔的,是清新的,熏香包绕着的沉稳的我们,已经在路上,向着前进的方向。

我轻扬手臂,与熏香共舞,暗下决心,让一中因为我更加辉煌!

九月,诗意的季节里,少了几分萧瑟秋风的冷寂,平添了几许万类霜天竞自由的少年才情。那是一五届一中新生用年轻的步伐踏出的青春之曲,更是历届一中人用志气和底气奠定的百年辉煌。

徜徉在这以中轴线为界,方正朴实而又书香四溢的教学楼间,无需多言,内心便被一种文化的厚重感而洗礼。向远方望去,那以藏蓝色为背景的天空巨幕下,那时而聚拢,时而被风吹散的云团茕茕孑立,我惊羡于在这偌大的校园的一隅,孔雀在秋光中孤芳自赏,平日里鲜有人惊扰她们,而她们却也陶醉在这片美丽而处处流动学养气息的小天地间。

闲暇间总愿在一中的名校榜前伫守凝望,理想的花便开始在心底发芽,自此便想用生命中的每一秒守正笃实和一千余天的久久为功,来搏一份不负青春的回忆和感恩母校的答卷。深知前路漫漫,而每每心想到在老师们那日夜相伴的鼓励,便是那份并非作文孤军奋战的心安。

当最后一抹残阳被缓缓拉下的星辰夜幕而消逝殆尽时,是时光在恋恋不舍地向这一日的疲惫告别。喧闹过的操场迎来夜的静谧,几十盏灯逐次在每间正在筑梦的教室中亮起。那是一种为了梦想而不知疲倦的守候。在这简单却不平凡的日子里,没有歌酒趁年华的逍遥,却有着书本为伴,加减乘除与诗词歌赋的闲庭信步。

这里的高中生活是美好的。

感恩每个有你陪伴的夜晚,这里有同窗,有微风,有书本,还有梦想。每个人的目标就静静地靠在后面的墙上,人们悄悄地来过却不留痕迹,可是无妨,我会答应每一个见证者,用摇曳在灯光下拼尽全力的拙笔和藐视一切的自信,孤独地注定远行。

高山仰止,愿我永远保持坚定的谦逊。

致敬一中,愿我永远深爱那份携刻责任的荣光。

感谢恩师,我会永远因与您并肩作战的日子而热泪盈眶。

“桃李不言,下自成蹊”,您勤耕一方净土,用汗水灌溉希望;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您坚守三尺讲台,用粉笔书写忠诚;“十年树木,百年树人‘,您奉献四季轮回,用心血培育栋梁……

九月秋高气爽,洁白的云朵在澄净的天空中悠然飘过,美丽的鸽子在青青的草地上惬意地。享受食物。风轻轻地拂过脸庞,吹散了清晨的睡意朦胧,眼不经意间瞥见了办公桌上您伏案的身影,您挥动的笔尖写下的是对我们新学期的寄语吗?新的学生,新的伙伴,新的班级,不变的是家长们殷切的期待和同学们对未来的憧憬。您来春去秋来的年轮里悉心教导着一届又一届稚嫩的少年,在夏蝉冬雪的季节翩跹中陪伴了一批又一批莘莘学子的成长。您用时间向家长们证明您没有辜负他们的期盼,一次又一次地交出了让家长们满意的答卷。

或许学生和家长们看不到您背后付出的心血,他们只看到您在讲台上意气风发地授课,看不到您在月光洒落时认真备课的辛苦,但您仍无怨无悔地,无私奉献。坚守在三作文尺讲台上。笔墨纸砚,写不出您的任劳任怨;丹青古卷,画不尽您的丰神傲骨;诗词歌赋,颂不完您的辛勤付出……

秋风染黄了树叶,花瓣渐渐凋零,在这萧瑟的秋景中您却是我们眼中的一道风景线。军训场上,是您默默地为我们摆好散乱的水杯;说人的日关系啊,是您静静地在认真审阅我们的稿件;教室门后,是您悄悄地摆好扫除工具,并教导我们爱护环境、保持卫生。您不仅是在教书,更是在育人。您的以身作则,我们都看在眼里;您的谆谆教诲,我们都记在心上;您的严厉批评,我们虚心接受、积极改正……您是我们最敬爱的人,我们懂得了您的用心良苦,您的教导、批评,都是在督促我们进步,盼望我们成人成才。

教师——人类灵魂的工程师,一个伟大的职业。每个教师都是平凡的,可每一个教师又都是不平凡的,他们燃烧自己,照亮别人,用心血浇灌一朵朵祖国的花朵,他们把自己美好的年华都献给了学生。让我们在此教师节来临之际,向老师们表达我们最衷心的感谢。老师,您辛苦了!

时间如流水般匆匆而过,在这十六年里,我遇到了很多人,经历了很多事。扭过头,看一看我曾走过的路。深深浅浅的脚印,从未抹去。都说,人只有在失去后才想到珍惜,的确往往如此。

初见、熟悉、真挚,感情往往随着岁月的流逝而变得更加深刻。过去的记忆一次次的告诉我,不要等到失去后才想到珍惜。曾过去的三年,从陌生到熟悉,我们不忍分离,可人生又怎会总顺我意?我们终将走上分岔路,寻找自己想要的东西。还记得离别时刻的你我,多次懊悔,没有更加珍惜这段无法回去的时光。

我坦言,当我第一次见到你,就被你深深吸引。不仅仅因为你光鲜亮丽的外表,更因为深藏在你内心的那份历史的厚重。如今,我如愿来到这里,走在柏油路上,不时抬头看看那青翠的碧绿和明亮的红白,有一种心满意足的感觉。我将在这里度过人生中最重要的三年,我将在这里生活,我将在这里奋斗!即使,现在的我们并不熟悉,但我仍会说,我热爱你,我的校园!我会珍惜在作文这里的每一天、每一分、每一秒,用三年的奋斗来告诉您我的爱。

与您们的初次见面,让我倍感亲切。生动的语言,富有感染力的声音,和蔼的面容,都令我顿生好感。三年时光,转瞬即过。您将帮助我们,一步步向前走。尽全力,帮我们完成自己的梦。我感谢您,所以珍惜我们相处的每一段日子。您三年的陪伴,也将是我最后一搏的那份勇气和动力!此时,我用我的努力、勤奋表述我的决心。用我的尊敬、配合表达我对您的感谢。因为感谢,所以珍惜。因为珍惜,所以尊敬。我将尽我所能帮助您,回报您!

曾经的经历告诉我,要珍惜现有的每一天,将来才不后悔。所以,从我们初识开始,我就格外珍惜。我珍惜,洒满汗水的绿茵场;我珍惜,黄叶飘零的大树下;我珍惜,整洁如新的楼道间;我珍惜,帮助教导我的您们。未来三年,让我们携手相伴,共同奋斗。

亲爱的老师,我尊敬您!

美丽的校园,我热爱您!

——感谢茫茫人海中我们的相遇。

秋风变得有些凛冽,在耳边呼啸,吹红了脸颊。呵出的白雾仿佛都凝固在半空中。鞋底无奈的抓着跑道,步伐渐渐变得沉重。百年一中,这里是我将要生活三年的土地,是我的梦开始的地方,心,在这里飞扬。

身着校服站在一中的每一个角落都能体会到它独有的魅力。金色的落叶飘落道旁,便可以看到孔雀悠闲地漫步。校史馆门前,仿佛听到它沧桑的声音低沉吟唱,吟唱着那段古老的岁月。长廊中,一棵棵青藤绕着墙柱向上伸展,被树叶斑驳了的光影斜斜地洒下,悄悄的滴在地面上,像几滴墨晕染开来,点缀着这静好的岁月。

每一次伴着柔和的月光顺着小路走向校园深处,树叶被风拂起演奏一段优雅的交响乐,长长的影子织在道旁。每当我陶醉于这月下美景中时,心灵也被这宁静洗涤,在时间流逝中渐渐沉淀,洗去喧嚣和浮躁,沉浸在自己的世界中。

空闲之余便是快节奏又紧张的学习生活。每天的早出晚归,让我的生活变得充实,浓厚的学习氛围让我遨游于知识的海洋中。运动会上的挥汗如雨,跑作文操中的步伐整齐,还有军训中的团结奋进,让我在一中这个大家庭中体会到了温暖与互助。当我在绿茵场上和同学一起跑步,当我在教室里奋笔疾书,当我在清晨看到还未完全消失的月亮,当我回家时伴着黄晕的灯光,每一天都是自我的历练,每一次都是全新的体验。

如墨的夜色中,总能见到这样一些人。他们披着晨露,伴着星光逐渐出现或消失在校园门口,用嘶哑的嗓音一遍又一遍重复重点。在办公室中有时能看到几片光亮,他们在台灯下批改作业,用辛劳诠释身为人师的责任。老师们用板擦擦去多少年照少的错误,却擦老了自己的容颜。粉笔书写出了您无私的付出,用坚持鼓励前行,话语讲述了您悉心的关怀,用奉献点亮黑夜。

仍记起第一次踏进一中时,满怀激动和喜悦。伴着还未褪去热浪的夏风,绿意遍布了每一个校园的角落。带着对未来的憧憬开始了我的一中生活。

三年之约,青春相守。在一中这个充满关爱与感动的地方,书写我们的传奇,共同努力,让心在这里飞扬,让梦在这里点亮。

那个微凉的清晨,风儿格外清爽,我就如同这风儿一样,踏着轻快而略显成熟的步伐,来到了这个陌生却使我好奇的新环境——保定一中。尘落微风起,叶摇美如画,这,便是我对这里的第一印象。

初次见您,您身着一套运动服装,雷厉风行的作风,不苟言笑的性格和那副冷冰冰的面容令我胆颤。不知该如何接近这位“陌生”的新老师。

而那天,您却叫我到你面前,我站在您这位并不熟悉的班主任身旁,略有几分惶恐与不安。不曾想,您竟低下头来,慈祥的注视着我这个初来的新生,眼眸中满是关切,您缓缓开口道:“怎么样,孩子,还适应这里吗?”随后,您嘴角微扬起了弧度,淡淡一笑。我有些诧异,连忙答道:“还好,适应!”我的心中涌起一股暖流,冲淡了初来时的忐忑。曾认为,严厉的您不会留意到一个如此成绩平平的我,而您却用温暖包容了我……缓步踏出办公室,您唇角那抹缱绻的笑容依旧浮现在我的脑海中。您那笑,像四月阳光下的微融的糖,不甜不腻,恰如其分,给我温情……原来,您并没有初见时的那般高傲啊,我暗想。

晚自习,夜渐渐拉开帷幕,隐去了阳光的色彩,星子在空中闪着,空气略有些凉了。沉默的教学楼内,处处作文弥漫着紧张的学习气氛,我们端坐在教室里,映着灯的光亮,低头读书,一片寂静无声。忽然间,我无意抬眼,竟瞥见了在讲台上批改作业的您,您没有察觉到我,还是初时的那般严肃,还是先前的那种专注,唯一不同的,是您那紧皱的双眉间,多了几分疲惫,几分困倦……而您手中的笔,依旧不肯停住。倏忽,我猛然忆起,清晨步入教室,最早站在讲台前的是您;夜晚,最后一个离开教室的,依然是你啊!

军训时,是您为我们默默地在杯中倒水;生活中,是您给与我们悉心的照料;学习中,是您耐心指导,伴我们同行。

老师,我们一起同行的日子并不长,可您带给我们的收获却是永恒的,您告诫过我们要学会“悟”、“定”、“精”、“神”,您教导过我们“只管耕耘,不问收获”,走好脚下的每一步路便成功。您没有摆出一副领导人的架子,而是耐心传授一切您所想,您所知。是啊!您就像流星,挥洒光影后陨落天际;您就像秋雨,洗尽世间浮华后留下安宁;您就像火柴,燃烧殆尽后不留烟尘……与您一起走过的日子,是永久的快乐。

我深深的爱上了您这位慈祥的老师,爱上了这个给我感动和收获的校园。亲爱的老师,今后的路,我们一起走吧!

聆听着古老校园的诉说,嗅着那淡淡的丁香的芬芳,轻移着脚步踏上厚实的石砖,那一串翠色映入眼帘,伴着和煦的清风,阳光抚摸着我们充满憧憬的脸,这就是那个让我骄傲的地方。

你是我的新朋友,虽然我才刚刚来到你温暖的怀抱,但心却早已属于这片阳光般的土地。

这里有和我一样斗志昂扬的少年,也有和我一样根系校园的花草。我们都被紫色的灵魂感染,为鲜红的国旗而自豪。

这里,还有,还有那些最爱我们的老师。其中,她,平凡而特殊。

她带着一班绿色迎接我们,小小的几盆绿萝,伸出嫩绿小巧的手拥抱我们,让人忍不住靠近,甚至萌生了小小的敬意。这是我们的新家,这是她用微笑与热情搭建的我们小小的家,暖融融的笑容给了我家的力量。

军训的骄阳并没有使我们退却,因为我们有一个家还有一个她。和我们一起承担着炙热,直到豆大的汗珠浸湿了衬衫;直到白皙的皮肤被晒得黝黑;直到口干舌燥急需清凉之际;直到所有人都惊奇杯中满满的水时,她笑了,她站在一旁会心的笑了。无人察觉是她捧着滚烫的水杯一点一点地压水出来,更无人察觉她作文蹲着取水时脸上还带着微笑,温柔慈爱的笑容给了我爱的力量。

本应令人头痛的数学正一点点成为我们的伙伴,曾经压抑沉闷的数字符号也都咧开了嘴。每当我百思不得其解时,远处身影静止下来,我迫切地寻着那身影的眼,忽的,声音再次响起,还是刚刚的内容,这是巧合吗?我分明看到当我迷惑时那关切的眼神,我分明看到当我舒开眉头她翘起的嘴角,我似乎找到了前进的方向,清泉般的笑容给了我知的力量。

这是秋叶带思绪片片落下的时节,她用暖阳般的笑脸将我们每一个人都镶嵌在这棵薿薿茂盛的生命之树上,勾勒出一只即将展翅翱翔的雏鹰。那是多么细腻的心灵才能做到的感染力。尽管不是所有人都可以参与班委的队伍,但她从未忽略放弃过任何人。彼此都有分工,都在为我们的家园贡献着力量。我们不再继续躲在角落里默默无闻,有了她的支持和鼓励,胆怯早已烟消云散,我们都找到了自信,灿烂的笑脸是她给我们的自信的力量。

她便是我们敬爱的张春晴老师。

你是否抚摸过柳树坚实的臂膀;你是否闻过丁香沁人的芬芳?这里有我热爱的老师和微笑中的力量。

清风细雨,燕语莺喃,流水叮咚,落花轻柔,这安静祥和的自然,怎能压过蚕丝古琴缠绵幽怨的诉说。喇叭刺耳,叫骂声烦心,这嘈杂的环境怎能容下钢丝琴流露的心情。

环境即内心,心静才能通其境。杨柳依依中透露着古人的惆怅,孤寂;泉水叮咚里盈满了孩子的欢笑,喜悦;雁飞南下时带走了妻子的思念,相恋。他们的心是静的,动作是轻缓的,心中是充满了爱。自然在他们眼中博爱慷慨。琴声是一首凄婉的诗,轻诉于天地间,萦绕在人的心海里。

而现在,粗干的树桩流露着树的悲哀;粗鲁的吵架声中带着人心的恶毒,残忍;不停的鸣笛声里透着人心的焦躁不安;大火烧过的枯枝诉说着烟头的罪行,人心的自私;没有被尊敬的自然,流着污水色的悲痛眼泪。电吉他,钢丝琴麦克风,一切乐琴都尽自己所能发出最大的音响,里面没有了情感,因为无人去聆听,只有音调不同的各色声音。这是人类的悲哀,是人心的杂乱。我们的安作文静去哪儿了?都被欲望所扰乱了吗!

母子间少有拥抱,而多是吵闹;夫妻间少有微笑,而多是泪水;邻里间少有问候,而多是冷漠。心乱影响行为呀。

柔软的土地变成了坚硬的水泥地,可是连人心也变硬了吗?柔软的心海能够包容一切,保持如海般的宁静,而坚硬的钢板只能反射欲望的目光,扰乱心中的安详。

让我们把心放软,保持心中的宁静,不被欲望控制,不被杂念左右。

心静自能通其境,人心静了,环境也不会再嘈杂。车辆再多静静地开,也不会出现“交响乐”般的鸣笛声;人口再多,邻里间问候与微笑,也不会出现“杀猪嚎叫”般的吵架声。心静了,环境自然少了令人烦躁的声音。多了安详和谐,人们也会有心灵的耐性去聆听一切乐器的悄悄话。

心静才能通其境,心静才会环境静,不是琴音不够响,而是人心不够静。心静时用古琴弹一首曲子,没准邻里间都能感受到千年之前做琴人内心的宁静呢!

没有任何来由的,开始怀念起南方秋天度过的童年时期。也许是踩在脚下的碎叶似秋意咀嚼声般的清响,让我才意识到——深秋了。没有北方寒意的肆虐和突然,南方的秋天总是缓缓软软地飘来凉风,撩起一层层金黄的秋波,连云朵的推移都变得悠闲起来,仿佛躺在摇篮里,躺在妈妈怀抱里,悠悠蹬着腿的婴孩。在暮夏残余的气息中,秋天渐渐地过渡,深绿终于染上了斑斑鹅黄,最终被完全地染成金黄,映在农夫、映在孩子的眼里,熠熠发光。这是盛秋带来的果实成熟的金色,是看到丰收的农夫们脸上喜悦的金色,孩子的嘴角上,又再次染上了秋果的甘汁,仿佛余味犹存。

在秋色柔柔的拂弄下,桂花敞开了花蕊,肆意放出酝酿已久的清香,飘过农舍,飘过马路,飘过田埂,飘过小溪,飘过小山丘,洒遍了漫山遍野,远远就能让人闻见。可那隐没在墨绿中的含蓄而又浓烈的小黄瓣,又如何让人觉察那富有穿透力的沁香是自她而出的呢?连地里的金麦也被这香作文气拨动,微微浮起又落下,云便把阴影洒在麦浪尖儿,那波动便愈加明晰。田埂上的农夫,远远望着便见到了他们嘴角、眼角满溢的笑。

最妙的是秋天的瓜果呀。孩童咬着狗尾草梗,在田间跑来跑去,时而摘个香瓜,时而拨点向日葵籽。这边是枇杷树,那边是葡萄藤。隐在硕大叶片的香瓜,远远便能闻到甜味,我们便随着这蛛丝马迹,寻到了满眼金色和香甜。向日葵花盘昂着头,傲然面对太阳,如赌气的小女孩环臂扬着。花籽密密布在大花盘上,拨起来,麻麻的,温温的,葡萄藤下葡萄坠,串珠似的莹莹发着光,勾起我们的口水,可偏偏藤挂得太高,我们只能在下面直直望着,简直要把葡萄瞪下来了。枇杷也毫不示弱地发出耀眼的橙光,粗粗的梗连接着叶、花、果,墨绿的叶片也反射出光来。我们孩子的口袋里,盛满了秋收的果实。

秋意渐浓,似乎能远远闻到来自南方的瓜果香甜,闻到来自数年前我童年的馨香。他乡的秋天的云,依旧悠闲地飘着。

初逢一中,她的美丽和优雅便深深吸引了我。洗尽铅华,光阴流转,她却依旧那么质朴,那么从容。

墨香花亦香

刘禹锡有云:“斯是陋室,惟吾德馨。”一中不算“陋室”,但也处处散发着高雅、馥郁的香气。学舍屋檐下,有同学思考问题的身影;梧桐树荫下,有专注背记知识的学长;办公室中,有认真批改作业的老师……在这里,到处充满了如丁香花般的墨香。

教学楼上,在丁香花簇拥中间,深深印刻着“百年名校”四个大字,也深深印刻在我的脑海中,似乎这世上多污浊卑陋的东西,也无法污染这校园中的一草、一木,无法胜过这如花香般沁人心脾的书香墨香。

师慈生亦勤

班主任王老师曾在开学之际说过一句话,使我至今难以忘怀:“作为老师,我们并不渴求别人的赞美,但你们要记住,老师在帮助你们成长的同时,自己也在成长。”这简短的一句话,说尽了老师多少个寒夜的默默守候,却毫无怨言;道出了老师多少次挑作文灯批改作业,眼睛疼痛难忍,却依然坚持到底。老师拥有如海般渊博的知识,拥有如天般崇高的品德,却从不要求过多的回报,从不渴望别人的掌声与喝彩!这皆因老师对我们的慈爱,才使老师付出了那么多,我们又得到了那么多。

正如王老师所说,在未来的三年里,我们会共同成长,共同进步,更要团结起来,向更高、更远的那一片属于我们的天空迈进。

尊师亦爱校

从古至今,人们便无限赞美老师的美好品质:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。如果说父母是我们生命的创造者,那么老师便是我们灵魂的建筑师。老师授予我们拥有知识的权利,让我们了解这个世界;老师教给我们为人处世的原则,让我们立足于社会;老师也时时向我们无声地诉说着奉献的真谛……

花开花落,送走了多少个春夏秋冬。尊师重道、爱校如爱家的美好品质仍深深印在我们心底,不曾褪去。就让它随着一中校园的墨香,一同埋藏在我们内心的最深处……

感谢火焰给你光明,但不需忘了执灯的人。——泰戈尔

轻轻地,我走过了初中三年的流光岁月,正如我轻轻地迈进一中的校门。

一中的天空蓝蓝的,像用水调和的一般,几片薄薄的云彩漫无目的地漂泊着,不知去向何方,不知何谓归宿。已是金秋时节,校园中犹如夏天一般,油油的绿叶随风挥舞着双手,喷泉旁的空气沁人心脾。但却少了一分燥热,多了分深沉,这里的一切一切,即将陪我走过三年,成长三年,收获三年,背着满满的收获,迈向前方的路……

宽敞的教室干净明亮,阳光斜射进窗口,便又多了分家的温暖,同学们随意说笑着,白色的校服犹如我们干净明亮的灵魂。班主任鬓角的白发已经不少,岁月的刻刀在他的眼角刻下皱纹,多少个日日夜夜在他的皮肤上留下了黑黝黝的印记,但眉宇之间,干练与坚定已然成为同学们心中的第一印象,讲规则,立规矩,他的话语铿锵有力,课堂上,他生动的例子引来同学们阵阵笑声,他不仅可敬,而且可爱,他是我们敬爱的史老师。

青色的花裙子,长发柔软地服帖在肩上,便是语文屈老师来上第一堂课的样子了。她一作文举手、一投足都透出优雅的韵味,温婉的笑意一直荡漾在她的脸庞上,连珠妙语从她口中汩汩流淌而出,句句都展现着她深厚的文化底蕴,她,犹如多彩的语文背后的那个画师,为语文增姿添彩,又如幕帘后把持皮影的高手一般,熟练地吟咏着诗词歌赋,让我们徜徉在文学的殿堂,沉醉不知归路……

若是把我们比作早晨七八点的太阳,那么英语老师便是八点半的太阳了。白色的衬衫陪着黑色的长裤,红边框的眼镜和短发,英语甄老师似乎自带磁场,“朝气”一词再适合不过了,加上流利的英文和干练的语言,课堂上又多了分对她的敬仰之情。

还有语速极快留着爆炸头的化学老师,有着几分冷幽默的生物老师,十分会花钱的政治老师……每位老师都各有各的特点,但,他们都是我们可敬又可爱的老师。他们起的比我们早,走的却比我们晚,他们披星戴月,竭尽所能,默默地为我们付出,他们坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻,他们勤耕三尺讲台,用汗水浇灌希望,虽然我们刚刚接触不久,但他们各有各的精彩,那么,就让我们发自肺腑地对您说一声:一中的老师们,你们真棒!

亲爱的我自己:

你好!不必惊讶,这封信来自二十年前的你自已。也许二十年后,我会在不经意间翻出这封信,回味那一段年少轻狂的时光。

你是否还记得,一个名为保定的小城。小城很小,有些人,分开了,却又在某个地方不经意地遇见;小城也很大,有些人,离开了,就是一生。

你是否还记得,小城中,有一个叫做保定一中的美丽地方,在那里。你度过了人生中最美的三年时光。那段日子里,你哭过,却也笑过;你累过,却也收获过。那段日子里学到的东西让你受用一生,可那一剪时光,不会再来。

你是否还记得,一中校园里,樱花树下,落红满径。你在丁香树下吟诵着“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”,却又嘲笑自己的多愁善感;你在孔雀园前,看孔雀走来走去,傻傻地期待他们开屏时那一瞬间的惊艳。

你是否还记得,在一中的教学楼中,不是朝九晚五,而是朝五晚九。你曾为选择学文还是学理而苦恼过,你向往中作文华文明浩瀚壮美的历史画卷,却又舍弃不下生动有趣、严谨科学的化学天地。

你是否还记得,在那三尺讲台上,有人用一支粉笔为你勾勒了整个世界。当你看到老师的青丝染成白发,你会有一丝丝心痛;当你看到岁月在老师的额头上刻下的年轮时,你会感慨师德的伟大。

你是否还记得,办公室中,总会有一个身影,批改着你的作业,不分昼夜。那个身影,会为你的进步而欣喜,为你的少年心性而无奈,为你的错误而痛心,那个身影,教了你三年,伴了你一生。

你是否还记得,寝室中,你欣喜于满分的量化,无奈于唠叨的室友,害怕于严厉的宿管;食堂中,你赞叹于可口的饭菜,却又抱怨于无故多出的辣椒。

你是否还记得,这三年光阴的点点滴滴。那段肆无忌惮地挥霍青春韶华的日子,对你来说,早已远去,但我相信,如有来生,你还定会踏入一中的校园,陪君坐看丁香绽,不诉离殇。

二十年前的自已

20XX年9月9日

有那么一群人,虽然面孔严厉,却奉献着最无私的爱;

有那么一群人,虽然嗓子沙哑,却吟唱出最动听的声音;

有那么一群人,他们不仅是老师,更是音乐家。讲台是他们的舞台,粉笔是他们的指挥棒,他们用自己的心演奏者扣人心弦的进行曲。

教室中流淌着轻柔舒缓、沁人心田的小夜曲。是谁?原来是美丽温柔的语文老师屈老师。瞧,她如瀑布般的黑辫子乖巧地垂在肩上,眼底荡漾着柔和的光,嘴角也挂着和蔼的微笑。听,从她口中读出的课文优美动人,仿佛那一个个不是纸张上印刷的铅字,而是跳动的音符。同学们微微闭着眼,静静地享受着语文老师演奏的这一首轻缓的乐曲,深深地陶醉在文学的无限魅力中。

走在草地上,两旁树丛中的鸟儿忽地一齐向教学楼飞去,侧耳细听,是英语老师正演奏着优美和谐,婉转悠长的圆舞曲。她戴着一副深红色的眼镜,手捧书本,俨然学识渊博的智者模样。可别被她一板一眼的样子给吓住,她可是一位技巧娴熟的演奏家呢!她拿起粉笔,一行行如行云作文流水般的粉笔字便跃然于黑板之上;她捧起书本,一个个单词、句子就像变魔术般深深地印在同学们的脑海里。她的嗓音圆润,发音纯正,上她的课,好比欣赏圆舞曲般感到和谐、舒畅,大家的英语水平自然也随着动人的音乐稳步提升。

漫步在校园里,天空中回荡着天马行空、热烈奔放的狂想曲,就连天上的云彩也忍不住驻足停留、为之震撼。不用猜,这一定是物理老师在讲课。他在黑板上落下的粉笔字刚劲有力,举手投足间都充满了挥斥方遒的王者之风,他讲课的节奏也如鼓点般密集紧凑。同学们紧跟他的脚步走在学习物理的路上,心潮澎湃,在奔放的乐曲中领悟了万物之理的思想灵魂。

日复一日,这些讲台上的音乐家们不知疲倦,合奏出一首首精彩绝伦的乐曲,也培养了一批批社会的栋梁之材。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯,乐曲背后的苦涩,也只有他们知晓。他们饮冰数年,却难凉一腔热血,始终如一劳作者、奉献着。青山不改,绿水长流,老师,我们对您的敬意也像这优美的旋律般永远表达不尽。

春和着温暖明媚的阳光,迈着轻盈的舞步,蹁跹地飞入人间,用她柔软的手臂轻轻掠过冬日干涸粗糙的土地,唤醒沉睡一冬的小草。草儿抖抖身上的泥土,拱破软融融的春泥,探出新绿的芽儿,在微风中,轻轻颔首,向人们报告春的讯息。

一路欢歌,一程轻舞,春用她的柔美,点亮了玉兰,惹红了春桃,催醒了丁香,剪美了樱花,将一中古朴纯美的校园装点一新,绽放别样色彩。光的晕圈退去天空的灰蒙,渐渐使天空灵透、澄澈,水汪汪的亦如那晶亮的眸子,纯粹自然,好一幅恬静的幕景!高雅洁白的玉兰,朵朵华美而不失优雅,轻抒微卷的花瓣,低诉着春语;宁静甜美的春桃,如美人娇容淡淡流出微笑,鹅黄纤细的花蕊,轻唱着春曲;素雅内敛的丁香,于翠叶掩映之中暗暗涌动馨香,沁人心脾清新自然,呢喃着春词;灿烂夺目的樱花,层层叠叠中迸发生命的活力,精致的身姿,吟咏着春赋。阳光如轻纱般笼罩上一层细腻的薄雾,略有朦胧,溢出花开的声音,盈入两耳,一时竞发,群芳斗艳。她们不肯让自己落后,亦不会让韶华早露,一冬的积蓄隐忍,为的就是这一夕的喷涌勃发。毕竟春天最美的希望只留存短暂的时光,过早的绽放,只能换来凋零的陪衬,只有在最合适的时间做最恰当的事,才能延长人生的春天,洒满一生的芬芳。我聆听到的花的智慧哲思——花开当须开。这不恰如正值青春韶华、拼搏不息的我们么?九年磨一剑,只为六月展锋芒,画下圆满的青春完结号。

绿是一中最浓郁的色彩。窗前楼墙上默默向上的爬山虎,鲜艳翠绿作文,一步一个脚印的踏下无悔的迹痕;青碧闪亮的古老银杏,枝干虬劲,沉稳是他的生命形态,岁月的印刻,打磨出生命亘古悠长的顽强美与坚韧美;那生机勃勃的竹,悄悄从枯黄的茎秆中浸出鲜绿,逐渐占领整个如玉的竹身,纤细的竹叶,略显柔嫩,却散发青春的活力,坚强倔强、昂首挺胸的节杆直面人生的风雨,铮铮铁骨,彰显出它的力争上游,深深吸入一口来自竹林幽静深处的绿波,顿时神清气爽。

一中的物,一中的景,无一不昭示着一中人的灵性与品格。

夜幕下的一中,静谧又安详。漫步在石子小路,一股暗香萦绕鼻息,洗去心中的浮杂,找到心灵栖居的乐园。星辰月色倾泻下来,一片淡紫色的辉煌映入眼帘,流动着梦幻般的色彩,生命的喜悦轻轻吟哦:“不管是夜的孤寂,还是黑暗的恐惧,都无法遮住心中的信仰的光芒,默默的付出心血,用奋斗的泪泉浇灌出明艳的花朵。听,生命蹁跹起舞深处,有鸟儿婉转的歌喉,唱出黎明的前歌。”高中三年无悔的付出,使高考前的黑暗恐惧无法掩盖心灵的光芒,向前,向前,向前,生命不息、奋斗不止的信念,拨开稠云,让破晓的初阳,熠熠生辉。

春送来明媚的心境,驱走冬无情的寒意,温暖延伸到灵魂深处,将灵魂从迷茫无助的泥沼中拔擢出,披着春雨,和着春风,迎接新的开始。动人心魄的光,普照万物,让我们一中学子的心豁然开朗,寻着理想的足迹,在执着拼搏的路上,持之以恒的奔跑,挥洒奋斗的汗水。彼岸花开,我们的嘴角上扬,眼角上扬,眉角上扬,以笑融化世……

三月放纸鸢。

生活总是蒙蔽我们的双眼,推开一直紧拉的窗帘,不带任何杂念,闭上眼睛让阳光抚摸脸颊。带上澄净的心境,来看看我们的校园。春风像是冲我微笑,花朵像是为我绽放,多希望时光记住它的美,岁月留下它的气息。我们的青春如花期,或许不一定长久,但是一定要在花期绽放自己璀璨的美丽。我想,无论未来有多少的风雨打乱花海,可是有些美不在眼中,都在心底。要是哪天,你突然觉得青春迷茫了,那就赏一次春花,让它告诉你,青春的美丽永远不会凋谢在时间路过的地方。

校园那惹人注目的花香,可以用听觉去感受,可以用视觉去扑捉,可以用嗅觉去品味,在万物复苏的春天里,似温柔的呼唤,催醒着又一年春开。校园漫步,蓦然闻到一阵花香,沁人心脾,竟是一丛不知名的小花,就那么静静地苏醒在树荫下,极其普通,在风中舞动着紫色的裙摆,原来路边有的花已经开了,或许是一个淡雅女子,因我的注视作文还带着点羞涩。有些还是花骨朵,鼓鼓的,一个忍俊不禁的笑容将要绽开。在我的脑海里一株株,一串串,一朵朵。行走其中,沉醉在花海里,沉淀着的是彩虹似的梦,寻梦,只需要努力攀登,向更高,更远的地方,因为那里始终是你向往的地方。

斜阳,春日黄昏的红霞映落在微风走过的地方,漾起浪漫的霞光。有时,褪去白天的浮躁,静心听着安逸的春风,看她吹动时的静谧,心里就再也没有那些生活的琐碎。世间的美丽,在这绿色的春意里展现。春风吹过的地方,我感受到透心的清爽。春风里还有阳光的味道,日子就像镶了金一样美好。有时候就像文字那么有魅力,哪怕从来都不动声色,可是它能让欣赏它的人得到安宁。如果哪天,你心里充满无奈和感伤,那就捧一缕清风放在心里,让它亲吻你,将你心中的尘埃全然吹散。当你看到故事如花一样美丽的时候,那就是春风吹绿了你的春天。

走进春天,走进梦境,也走进了希望。

优秀的童话是人类的精神家园,一篇篇美文犹如一朵鲜花绽放在每个人的心理,给人以启迪和智慧。提起丹麦作家安徒生的《安徒生童话》,恐怕无人不知,无人不晓了。记得在我很小的时候,每天晚上妈妈在我临睡前,在床前就给我讲童话故事,虽然当时不大懂……今年暑假,爸爸给我买回来一套童话故事,其中就有《安徒生童话》,我如获至宝,认真阅读并欣赏着每篇童话,这本书里,每一个故事都会给我带来启发。《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》和《丑小鸭》等这些脍炙人口的名篇,都立足于现实生活,充满对人类美好的愿望。我一边为《安徒生童话》历久不衰的魅力而折服,一边又产生了许多思绪。

在读到《卖火柴的小女孩》时,我被深深的感动了。这篇童话记叙了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活,又充满着对美好生活的幻想。整片作品让人感到充满着作者对不幸的穷人深切的同情,以及对贫富不均的社会的哀怨。想想我们,如今有着幸福的童年生活,甚至有的孩子一出生他的人生就铺满了鲜花与掌声。在家里,我们是爸爸妈妈们的小皇帝,小公主,大多时候还都依赖父母。安徒生的《卖火柴的作文小女孩》故事从另一方面告诉我,我们应珍惜现在拥有的一切,好好学习,努力拼搏,不辜负家长的期望。

《海的女儿》通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事,表现出了美人鱼那崇高的精神境界和美好善良的心灵。而我最喜欢的还要说是《丑小鸭》,尤其喜欢它身上的那种精神。它一生下来,因为生得很丑,人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天,它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力,历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。丑小鸭之所以会变成白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它。我们每个人都会有一份属于自己的梦想,只要我们学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,在学习或生活中遇到困难时,坚定信念,像丑小鸭那样靠我们自己的努力,不放弃,用心对待每一件事,最终会找到解决的办法。从而会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

《安徒生童话》作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。对我来说,它不仅是一本很好的启蒙读物,更像是一位谆谆教导的良师益友,教我认清了真善美和假丑恶,始终伴我成长。

曾经失去的那份伤痛,让我学会了感恩,懂得了坚强。

你亦像一只徘徊的小狗,走走停停,终究还是离开了我的视线之中。呵——我们的生活远远不如剧本集中。太多的分手是渐近的,太多的疏远是没有预兆的。猛然回头,才发现,那原来叫离别,那原来叫失去。

曾经也失去了许多许多。儿时丢掉的几枝铅笔,几块橡皮,也曾因倔强失去了几个像你一样的朋友。却没有过像这样的刻骨铭心,痛彻心扉。我像一颗失去了月亮的星星,在黑暗中黯然无光。

朋友在我的名单中,擦去了一个工整的名字,回忆卡片上,添加了一组繁乱的笔记,公开日记里,少了一串调皮的外号,与密友的信件中,多了一堆无奈的代号。我独自一个人,在人群中不知所措。独自一人,在回忆中自嘲,独自一人,在失去中痛苦。

酷夏某日,用颠抖的毛笔演绎无数的“失去”。背后陌生的声音缓缓响起,带着微微的凄凉与急促:“失去的就是痛苦吗?至少还可以懂得留念一时的幸福和温暖。作文学会了感恩一切的一切,哪怕是痛苦。振作起来,我们都在默默的支持你。”脚步声渐渐远去,水冷的大厅中空荡荡的回音刺伤了我的耳膜,我撕碎了所有的失去,又拼起,又撕碎,最后在满地的碎片中无声的哭,泪水消逝了冰冷,也唤起了我那颗迟顿的,不会感恩的心灵。那一天,我变了。

当我回到班里,阳光打到那阴霾许久的脸上,透过眼角泪滴,我发现许多人冲我微笑。原来我身边有那么多帮助我的人,我一定要坚强起来。

“可是,你真的不痛了么?真的忘怀了那份失去了么”小A试探着问。我看着那个颇有些陌生的背影,念道,你留下你留下的回忆也终不再耀眼,拼奏着不再动人的誓言,望着一脸迷茫的小A,笑着说;“这就是我全部的答案。”眼前翻开的日记本上,清楚地写道。

当你的面孔终于泯灭我的梦镜之中,我竟还存有一丝傻傻的不舍,那这份不舍的表达方式为:我感恩那份失去,你留下的痛,我统统保留,转化为公式,失去+痛苦——→感恩坚强!

生命中总会有一些普通平凡的东西,伴随着工作地忙碌于枯燥,被人们遗忘在了某个角落。当暮然回首时,仔细品来,你会发现它们也有独有的魅力,深深地吸引着你。

你是否曾在姹紫嫣红的百花丛前流连忘返?你是否曾留意过那株最普通的牵牛花?它顽强的生命力曾令我为之动容。

一日,我走到教室窗前赏花,近来地忙碌使我不免有些压抑和烦闷。突然,一片亮丽的紫色映入了我的眼帘。原来是墙角那几株牵牛花。它们有力的茎紧紧地抓住一根又细又长的竹竿。它们彼此相得益彰,填补了围墙的空白,弥补了竹竿的孤独。那片浅紫色好像在流动,流进了我的心,洗去了我内心的烦闷。一株上的花并不多,只有三四朵,零零星星的。七八株拼凑在一起,组成了流动的画。

走近看时,才发现牵牛花是紫白色的。上紫下白,上深下浅。白色衬着紫色,紫色配着白色,既和谐又融洽。牵牛花的叶为绿色,呈心形。远远看去,一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭,许多花在一起组成了一个小型的乐队。花的香气淡淡的,好像那远处灯塔上飘来的清幽的歌声,那作文香气虽然只有一丝丝一点点,但我却觉的它充盈了我的整个世界。它们又好像一张张洋溢着幸福的笑脸,充满了对生活的憧憬。

看着看着,忽然间阴云满布,不久便下起了倾盆大雨。我开始隐隐担心,那道美丽的风景线是否会消失,一种莫名的不舍与痛心之情油然而生。几个小时过去了,雨终于停了。我急匆匆地跑去看花。但是,走到墙边,我所看到的一幕令我震惊——花不但没有凋谢,而且还开得愈加鲜艳。原来那些小花苞也全绽开了。叶子也绿的逼你的眼,经过风雨的洗礼,它仍傲然挺立着,像一位饱经风雨却仍坚强不屈的英雄。遇到困难时,它没有放弃顶住了风雨,迎来了怒放的生命。在挫折面前我们也不要气馁,战胜了困难,我们也终将看到胜利的曙光。

是它“野火烧不尽,春风吹又生”的坚强铸就了它的奇迹;是它“任尔东西南北风”的执着,使它的怒放在情理之中。让我们也像牵牛花一样顽强,使生命之花怒放,绽开娇美面容。

阳光中在风雨后,我望望窗外,树儿摇曳,小鸟欢叫,小草含笑。我走出了那扇门,去追寻我怒放的生命!

面对这些五颜六色的小野花,我只得情不自禁地向它们靠去。

以前只顾闲暇地走路,从眼中却错过了这么多美好的事物。看那一丛丛,一束束的小野花,我有些舒适的感觉,它们在风的荡漾中露出了甜美的微笑,这清爽的的微笑带走了我沉积的疲劳与压力。它们的微笑是这样的令人舒心呀!

我看到了一朵黄色的小野花,在石子的缝中开得正艳,我在这个脆弱的个体中看到了它的坚持,它是用怎样顽强的思想从它十倍重量的石头中使劲往上爬,直到从石缝中挤出来,它只为了见到阳光和证实它的存在。原来,如此普通的小野花也有如此强烈的展现自己的欲望。可我也有了些许的遗憾,人与野花的差距有不过如此。

小野花呀,那紫色,黄色和白色中带着超出人的精神。它们带给了我愉悦和舒心的感觉。在夕阳西下的时刻,它们仍屹立在草地上,不屈地向人们证实着自己的伟大。作文它们是如此得可爱,如此得崇高,又是如此舍得把它们的快乐分享给我。它们一定每天都很快乐,在阳光中微笑,在微风中舞蹈,在雨滴中沐浴,在土地中吸取营养,它们拥有如此简单的不能再简单的生活,却拥有快乐而又再快乐不过的心情。为何人不如花儿一样天天开心,为何永不天天舒心?如果在忙碌中多看看外面的世界,分享更多的快乐,拥有美好的心态,那就拥有了野花们的快乐。但被时间冲昏头的人,直到离开人间也恐怕无法再去发现快乐,那又何谈收获快乐呢?只是因为他们没有这种追求快乐的向往,没有快乐的人生是没有意义的,就算有多大的成就,带给别人什么贡献,自己还是空无一丝的快乐,只是压力而已,那又何想带给别人什么快乐呢?

野花简朴,但快乐,快乐生活才是该向往的。

我看着一连串的小野花,迈着愉快而又轻松的步伐,向着快乐的微笑慢慢前进。

在这漆黑的夜晚,我不由得停住了脚步。

在这月光照耀的花坛中,唯有一朵格外耀眼,如同众星捧月。而这一朵就是那难得一见的“昙花一现”!

在这长长的滕蔓上仅仅开出了这一朵,这是多么珍贵呀!

在它那迷人的外表下,给人一种舒适的感觉。那洁白的花瓣,如同漂浮在天空中的云朵,仿佛在流动;又像清澈的湖水,泛起点点银光,似乎照亮了一切;又好似一位羞涩的仙女被浅黄色的,一条一条的,张开着的,如同光芒一般的花托衬托着。那淡淡的黄,那纤细的臂膀像莲花座似的。

时间一分一秒地过去,昙花随之不断地绽放。逐渐的看见了被保护者的更加雪亮的花蕊,是如此的迷人,使我沉浸在其中。我迈进了一步,俯下身子,细细地品味着花带给我的乐趣,它是多么的圣洁呀!

花瓣张开了,那浅橙色的柔嫩的臂膀伸展着,那淡淡的芳香似乎也是如此的纯洁,梦幻般轻轻地笼罩着我。它沐浴在月光下,仿佛在享受作文着一时的快乐。我也被它所感染,与它一同欢乐。

时间的轴不停地转动,昙花那40多分钟短暂的生命也即将结束,昙花慢慢地,恋恋不舍的闭上了双眼,在它合拢的那一瞬间,心里有一阵酸酸的感觉。

昙花在那短暂的时间里实现了自己人生的价值,那就是用自己的美丽去渲染这个世界。它经历了风吹雨打的考验,但它并没有被放弃,不停地生长,只为了最后那绽放的一瞬间,它是多么可贵呀!

花和人都会遇到同样的不幸,总会有生命终止的一天,但人生的价值是不可以用时间来衡量的。在这短暂的时间里努力奋斗,为祖国的前进尽一点力,让未来更加精彩。这让我想起了居里夫人那不屈的灵魂,虽然生命终止,但至今活在每个人的心中,她,跨越了百年的美丽。

在此刻,我好像体会到昙花那短暂的生命的背后所经历的巨大的努力,人的生命是有限的,但人生的价值是无止境的。

在月光的照耀下,我大踏步地向前走去。

当时光悄然远逝,当春雨代替冬风,当你我脸上的笑容逐渐减少,才明白,已是初三。

伴随着下课铃响,我走出了教室,稍微放松一下心情。

薄荷味的初一

初一的感觉,就像薄荷一样让人神清气爽,总感觉那么美妙。

初进这所学校,已是三年前的事了。当时的我们,都还只是一群懵懵懂懂的孩子。即顽皮又天真。

记得刚开学后几个月,学校就举办了体操比赛,天真的我们以为可以一举夺魁,但现实却给了我们一巴掌,让我们掉下了悔恨的泪。于是,在接下来的日子里,我们团结一心,紧抓学习和体育。从此,快乐的笑容便在我们每一位同学的脸上洋溢着,伴随着我们进入了初二的生活。

巧克力味的初二

巧克力的味道是苦中带甜,用来形容初二的感觉,最好不过了。

初二开学的时候,我们换教室了。要离开那作文待了一年的“窝”。真的有点舍不得。初二的压力相对于初一来说,就大了一些,不过还是很有滋味。在不知不觉中,初三随之而来了。

咖啡味的初三

初三的感觉,就像咖啡一样,尝一口,苦,但越品越香。是的,只有细细品初三的点点滴滴,方可回味无穷啊!

可想而知,走进初三,我们面临的是中考的压力,以及,即将于朝夕相处的老师、同学分离的不舍。初三没有了初一的天真,初二的热情,有的只是紧张、焦虑。然而,值得庆幸的是,我们还有中学生特有的朝气蓬勃,这是我们展望美好未来,驱散压力。不过细细一想,初三没那么恐怖,至少我们的笑容依在。

薄荷味的初一,巧克力味的初二,咖啡味的初三,陪伴我走过初中三年。流连忘返,毕生难忘。

“零……”铃声打断了我的思绪,回到教室,又开始了美好的一天,加油!

谈最遥远的距离

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