下列词语中加点字的读音不正确的一项是( )A. 嗥

下列词语中加点字的读音不正确的一项是( )A. 嗥写信作文

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下列词语中加点字的读音不正确的一项是( )

A. 嗥鸣(háo) 田垄(lǒnɡ) 伴侣(lǚ) 目不窥园(kuī)

B. 缠绕(rào) 卓越(zhuó) 震悚(sǒnɡ) 锋芒毕露(lù)

C. 取缔(dì) 校对(jiào) 字帖(tiē) 锲而不舍(qiè)

D. 咳嗽(sou) 污秽(huì) 挚友(zhì) 鲜为人知(xiǎn)

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    相关习题

    科目:初中语文 来源:广东省揭阳市揭西县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试卷 题型:现代文阅读

    阅读下面的文章,完成下列小题。

    ①整整的三年,凑足了一百块钱!

    ②不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等,万一出点什么事再丢失几块呢,恰巧有辆刚打好的车,定做而没钱取货的,跟他所期望的车差不甚多,本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词,最后还在钢轮条上踢了两脚:“听听声儿吧,铃铛似的,拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上,一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”

    祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸,越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

    1.文段选自文学名著______,作者是______,原名______。

    2.这是祥子第几次买车?这辆车最后的结局怎样?

    3.第③段画线句中“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情?

    4.祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么?

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    科目:初中语文 来源:海南省毕业生学业水平模拟考试语文试卷 题型:语言应用

    请你仿照画线的句子在横线上续写两句话,使之与画线句构成一组排比句。

    海南,我美丽的家乡,你如画的风景令我魂牵梦萦。那迷人的乡野,萦绕着质朴的乡音;

    _______________,_____________;___________________,________________。

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    科目:初中语文 来源:山东省临沂市兰陵县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试卷 题型:现代文阅读

    阅读下文,完成下列小题。

    枯萎的蒲公英

    ①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地①,一棵蒲公英,出现在我的视野里。

    ②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。也是呢,霜一次又一次的从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”,已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高,这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。

    我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。

    ④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下,为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。”

    ⑤她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰,用那曾经丰腴②饱满而至今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰裕的口粮。

    ⑥风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里,藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮,几十年晨昏的默默相伴,它们如何把一个面如花,发如墨的纤纤女子,伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪③!探询那长长短短里,浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰,千千万万次的斗转星移,如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹,还有母亲的血泪和汗滴。

    ⑦渐次地,她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞,找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚,不怎么好用了——移动缓慢,脚步蹒跚,但她的心,还是不断地牵挂,就像那天,风在楼下,母亲在楼下。

    ⑧如今,母亲已去,留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身,看着那泛黄的叶片,眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指,沿着叶脉轻抚,与你对话。你知道,你知道你碰到了我心最柔软的角落,它在疼吗?在我疼惜的泪光里,我看到你透着如铁的刚强与坚毅,打着爱的“旗语”,温暖着我层层叠叠的孤寂。

    ⑨一阵风吹过,蒲公英的叶子触碰着我的手指,散着阳光融融的暖意,如轻柔的爱抚,久久不去。

    (文/叶子)

    【注释】①蓦(mò)地:出乎预料地,突然。②丰腴(yú):丰盈,丰满。③老妪(yù):年老的妇女。

    1.根据要求回答问题。

    ①“叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿”为什么用“铁”来修饰“绿”?

    ______________________________________________________________________________

    ②“我的心不由得疼了一下”“我”为什么心疼?

    ______________________________________________________________________________

    2.根据本文的行文思路,9个段落应该分为几个部分?请用“/”隔开。

    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

    3.本文由蒲公英联想到母亲,他们的品质有怎样的共同点?请简要归纳。

    4.文章最后两段在全文中有怎样的作用?试简要分析。

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    科目:初中语文 来源:山东省临沂市兰陵县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试卷 题型:选择题

    下列句子中表述有误的一项是( )

    A. 《卖油翁》中写卖油翁看陈尧咨射箭的表情和动作,只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句,就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。

    B. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩写作的《乐府诗集》。

    C. 用排比抒情,可以把感情抒发得淋漓尽致;用排比说理,可以把论点阐述得更严密,更透彻。

    D. 《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》。我们上册学的课文《从百草园到三味书屋》也出自该散文集。

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    科目:初中语文 来源:广东省揭阳市揭西县2018届九年级下学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

    课外文言文阅读

    涸辙之鲋

    庄周家贫,故往贷①粟于监河侯。监河侯曰:“诺我将得邑金②将贷子三百金可乎?”庄周忿然作色,曰“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙,中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者邪?’对曰:‘我东海之波臣③也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺,我且南游吴 、 越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆④!’”

    【注释】①贷:借。②邑金:领地的资金③波臣:海神的臣子。④肆:店铺

    1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

    A. 故往贷粟于监河侯/彼竭我盈,故克之

    B. 庄周忿然作色/作则飞沙走砾

    C. 周顾视车辙/三顾臣于草庐之中

    D. 我且南游吴 、 越之王/且焉置土石

    2.请用三条“/”给文中画线的句子断句

    诺 我 将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 金 可 乎

    3.结合选文,概括庄周要给监河侯讲“涸辙之鲋”故事的原因。

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    科目:初中语文 来源:湖北省襄阳市枣阳市2018九年级中考适应性语文试卷 题型:命题作文

    请从下面两题中任选一题作文。

    题一:芳华,汉语词汇,亦作“ 芳花 ”。其释义有:1、香花。2、美好的年华。3、茂美。芳华,源自内心的梦想与希望。在这个活力四射、精力充沛的年华,在这个不忘初心、方得始终的时代,我们心中的芳华,那么纯粹,那么美好,值得我们去呵护,去滋养。让我们在这份芳华的陪伴下,去创造属于自己的芳华人生。

    请以“这才是我们的芳华”为题目,写一篇文章。

    题二:阅读下面一段文字,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    阿里在纽交所上市之时,马云和他的合伙人都穿着印有“梦想是一定要有的,万一实现了呢?”字样的T恤。马云从一个“阿甘”般的少年到“铁嘴”的大学老师,从大洋彼岸意外“触网”到创办中国第一家网站,从50万元艰难起步到打造一个震撼世界的互联网王国。是他,用睿智与汗水实现了梦想。

    要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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    科目:初中语文 来源:山西省朔州市怀仁县2017-2018学年八年级下学期第一次月语文试卷 题型:现代文阅读

    现代文阅读。

    阅读是人生的修炼

    曾纪鑫

    ①古人阅读的多为纸质文本,最早还只能是携带不便的羊皮、竹简等。而眼下的我们,手机、电脑、电子阅读器等都是可以利用的工具,且十分便携。但我以为,手机、电脑之类的阅读虽然可以获取大量信息,确实一种浅阅读,要进入深阅读状态,达到一定的思考。创新层次,还是纸质文本最佳。

    ②古人的阅读方式虽然单一,但他们对知识怀有一种敬畏的态度,将书本看得十分神圣,阅读之前,总得焚香净手。这一点值得我们继承和发扬。当然,我所说的敬畏,是指心灵方面的,并不拘泥于某一表面形式。阅读可以不分场合,就餐、乘车、乘机空隙,甚至于上卫生间的时候,都可以抓紧点滴时间如饥似渴的阅读。而我最喜欢的方式,则是躺在床上阅读,这可以使我放松身心的进入到一种类似“气功”的状态之中。

    ③阅读是一种习惯,一种愉悦,一种享受,一种境界。经常阅读,自有一股缭绕身心的别致“书香”,就像不会枯竭的丰盈水源、常年青翠的松柏。北宋著名诗人、书法家黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”

    ④由此可见,我们常说的阅读主要指有关人文方面内容的阅读。人的气质、品味,便取决于这种阅读。一个技术性的人才,如果没有专业之外的人文阅读,很难说他具有多高的文化修养与文化品位。

    ⑤阅读是一个循序渐进的过程,特别讲究刨根问底。比如文中的注释,书店的参考资料等。都值得我们足够重视,可“按图索骥”进行扩展阅读;再比如自己的关注、喜爱的作家、作者,必在知识结构,内在气质、个性特征等方面与我们的主要乃至全部作品······这种刨根究底的阅读,就像农民收获花生与红薯,寻着土里的根须,一挖一刨,一拉一扯,就是一大串,会有一种溢于言表的丰收喜悦。

    ⑥阅读也是一个循环往复的过程。这种循环往复,就是人们常说的精读。有定评的经典作品,经过时间的筛选与淘汰,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。对于这些举世公认的中西社科著作、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵要旨。

    ⑦阅读是一辈子的事情,是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”他是生命的一种“马拉松”,是锲而不舍的长期追求,是由量变到质变的不断飞跃与提升说到······说到底,阅读就是人生的一种修炼,与成长、成功相伴,修炼到家的,便可“得到成仙”。

    ⑧书香弥漫的人生岁月,可使我们能在有限的生命时间力欣赏无限的生命美景,活得更加丰富与智慧、充实与从容,人生也因此而更加精彩。

    作者认为“阅读也是一个循环往复的过程”,对于经典作品,“要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵要旨”。请结合你阅读经典作品的经历,谈谈你的阅读感受。

    【写作提示】: ①针对某部作品中人物、情节、内容来谈感受;②150字左右;③书写规范,卷面整洁。

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    科目:初中语文 来源:山东省济宁市2017-2018学年度七年级下学期期末语文试卷 题型:选择题

    下列词语中,没有错别字的一项是( )

    A. 标致 频危 旁证博引

    B. 取谛 沉湎 叱咤风云

    C. 娴熟 绯红 中流砥柱

    D. 峥嵘 惬意 纭纭众生

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