右图是第八届中国艺术节节徽.该图案以编钟为主

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    12.(2007·湖北高考)右图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体,既体现了中华文化的源远流长,又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰,又是象征吉祥如意的祥云,形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽,是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的含义,为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求,不超过30字。

    答:                                  

                                       

    解析:本题是对对联的考查,是继2004年之后又一次对该知识点的考查,写作时要注意结构形式要一致,特别是要注意图画内容,所写对联要体现当地的地方色彩。

    答案:祥云朵朵,楚韵荆风迎宾客;编钟声声,高山流水觅知音。

    [题组三 漫画类]

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    11.中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: ①请用简洁的语言描述标志。②请描述该标志所象征的寓意。

    答:                                  

                                                                             

                                                                           

    答案:(示例)“中国青年志愿者”标志的构图,总体上是一个“心”的图形。“心”

    中间有一个既似手、又似鸽子的图案,大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅。“心”象征

    着爱心,“手”象征着援助,“鸽子”象征着美好。整个图案寓意:伸出援助之手,

    把爱心献给世界,将美好撒满人间。

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    10.(2008·广东高考)右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一  

    段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动,运用两 

    种以上(含两种)的修辞方法。

    答: 

                                 

    解析:①仔细看清楚剪纸画的内容,明确两人之间的关系。②审清题干要求,抓住重点词语“一个人物”“情深”“鲜明、生动”“两种以上”等。③力求文笔优美,语言通畅,饱含深情。

    答案:(示例一)您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津,您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘,您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。

    (示例二)我仰着头,凝视着您山花灿烂的笑靥;我踮起脚,聆听着您山泉叮咚的话语;我捧着书,思索着您醍醐灌顶的讲解。

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    9.上海世博会将于2010年5月1日至10月31日在上海举办,这次世博会的理念是“理解、沟通、欢聚、合作”。仔细观察下面2010年上海世博会会徽,请你简要

    阐述其含义。 

    答:                                   

    答案:(示例一)上海世博会会徽形似汉字“世”,可理解成“世界”,也有“世博会”的含义。“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙组合,表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。 

    (示例二)上海世博会会徽,以中国汉字“世”字书法创意为形,“世”字图形意寓三人合臂相拥,也可抽象为“你、我、他”组成的全人类,用中国书法表达出世博会是一次全人类欢聚的和平盛会。

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    8. 2010年第16届亚运会将在广州举行。本次亚运会的吉祥物由五只羊组成,名字分别为“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”。请介绍该吉祥物所表达的含义。

    要求:①介绍的内容不少于三个方面。②语言通顺,60字左右。 

    答:                                  

    答案:(示例)①“五羊”是广州市最为知名的一个标志,以五只羊作为吉祥物,切合主办城市的特点。②名字组成“祥和如意乐洋洋”。③传达对亚洲人民的美好祝愿:吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐。

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    7.(2009·安徽高考)下图有三个板块,请先用一句话对三个板块的内容作整体概括,再各用一句话作分别概括。

    整体概括(18字以内): 

    分别概括(每句12字以内):①  

    ② 

    ③  

    解析:本题要求进行整体概括、分别概括。虽然整体概括的要求在前,按照逻辑思维顺序,还是先局部后整体。①谈的是农民工工资(清理旧账、支付专项检查)问题,②谈的是农民工保险(人数增加)问题,③谈的是农民工子女上学(学校增多、开展“共享蓝天行动”)问题。每个板块都进行了对比(2008年和2009年)。并且都涉及农民工的权益,这样概括起来就比较容易了。

    答案:(示例)整体概括:我省多方面加强维护农民工权益工作。

    分别概括:①清查农民工工资支付问题。

    ②扩大农民工保险范围。

    ③关心农民工子女教育。

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    6.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。

    答: 

    解析:要注意题干信息“科学知识增长的模式”。仔细观察图的内容:框格的文字是模式中的一个环节,箭头表示模式的流程方向,箭头上方的文字表示模式转换的方式。转述时弄清框格中文字间的内在联系,用语要简洁、准确,合乎逻辑。

    答案:(示例)人类科学知识的增长是从观察个别经验事实出发,通过归纳,概括为科学定律,然后用事实对它进行检验和证实,上升为科学理论,再通过演绎,去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。

    [题组二 图画(徽标)类]

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    5.(2007·辽宁高考)下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点(不超过40字)。并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述(不超过20字)。

    答: 

    解析:这是一道图文转换题,考查学生的图形理解和文字表述能力。从图中,我们可以看出,我国国内生产总值波动不大,稳定性增长。世界平均增长率起伏性较大。从中我们可以总结出我国经济平稳发展的特点。

    答案:(示例)共同点:都是增长。不同点:中国是稳定性增长,世界是起伏性增长。评述:我国国民经济持续发展,经济改革成效显著。

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    4.根据提供的材料回答问题。

    《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊,分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法,其结果见表一和表二。请概括这两个表格所反映的信息。

    表一:

    因特网
    手机
    即时聊天
    电子游戏
    92%
    5%
    6%
    0

    表二:

    因特网
    手机
    即时聊天
    电子游戏
    6%
    8%
    6%
    80%

    答: 

    答案:(示例)接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长,起到的积极作用远大于消极作用,而电子游戏对年轻人的成长是有害无益的。

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    3.随着高校扩招,大学生就业难的问题逐渐受到关注,大学生实习与就业息息相关,它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学 生实习问题进行了调查。情况如下:

    ①您最希望通过实习获得什么?

    工作经验
    实习鉴定
    正式工作机会
    其他
    69%
    7%
    21%
    3%

    ②您最希望通过实习提高哪方面的能力?

    专业技能
    人际交往能力
    实践能力
    其他
    21%
    26%
    51%
    2%

    请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给高校就大学生培养提出合理建

    议。

    结论: 

    建议: 

    答案:结论:实习成为大学生获得工作经验的最主要渠道,大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。 建议:高校应重视对学生实践能力的培养。

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