幼儿园绘本阅读方案

幼儿园绘本阅读方案懂得感恩

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幼儿园绘本阅读方案

幼儿园绘本阅读方案

  绘本阅读要充分发挥文化的熏陶教育功能。小编整理的幼儿园绘本阅读方案,希望大家能够喜欢!

幼儿园绘本阅读方案

  一、指导思想

  爱是人类的一种伟大而高尚的情感。所谓爱的幼儿园绘本阅读方案教育,就是把孩子心中的爱启发出来。善良友爱是孩子的天性,但幼儿作为天性的爱心仍然需要通过外界环境的激发才能得以维持,才能真正成为每个人的持久的、稳定的情感特质。

  我园地处农村,农村孩子天性淳朴,但农村留守孩子多,隔代亲让不少爷爷奶奶对孩子溺爱娇惯,不注意对孩子进行爱的情感教育。久而久之,大多数幼儿形成了以自我为中心,缺乏敬爱之心、友爱之心、同情之心,连爱自己的父母感情也表现得很淡漠。让孩子从小接受爱的教育,让孩子在充满的爱的氛围中成长显得尤为重要。我们借助绘本这个孩子喜闻乐见的读物为载体,让童书中爱的种子在孩子们的心中结出果实,让爱感染爱,让爱充盈在孩子美好的童年,让爱伴随着孩子幸福的一生。

  二、实施目标

  1.开展适合幼儿年龄特点的爱心为主题的绘本阅读及其拓展活动,探索实施途径和基本策略,形成独具本园特点的园本阅读课程。

  2.创设园本阅读特色文化,打造阳光快乐的'园本文化,充分发挥文化的熏陶教育功能,进而提升办园品质,创建特色幼儿园。

  3.增强教师的课程开发意识,提高教师课程开发能力,在园本课程的基础上开发班本小课程,努力让教师成为真正意义上的课程开发者和实施者,提高教师的专业水平。

  4.借助园本课程的实施,力求在绘本阅读中注重对幼儿情感的熏陶,帮助幼儿去感受爱、学习爱,并向他人表达爱,让幼儿成为一个有着丰富情感的人。

  三、具体措施

  1. 凸显绘本阅读特色,构建爱心教育文化

  要点:创设温馨、富有特色的幼儿园环境;建立绘本主题长廊,文化墙,幼儿写绘作品展等,让幼儿在一个个充满爱的故事中,感受浓浓的亲情、友情等各种美好的情感。各年级围绕爱心主题进行环境布置,让绘本中的人物和孩子面对面,在每天的亲密接触中感受绘本传递的爱。

  2.开展主题课程培训,提升教师专业水平

  要点:明确各年级爱心主题内容,提供课程实施案例,围绕案例进行研讨,为教师实施班级课程提供参考;邀请相关专家来园指导,对课程实施给出指导性建议;开展爱心课程一人一课活动。

  3. 构建爱心教育课程,丰富课程实施内涵

  要点:各年级结合集体活动、区域游戏、亲子活动、实践活动等制定详实可行的实施方案,有目的、有计划、有针对性地实施活动,创造性地开展一系列内容丰富、形式多样的活动,从而使爱心课程实施取得更佳效果。

  四、实施内容

  【1】阅读绘本

  1.《我爸爸》

  2.《我妈妈》

  3.《我的爸爸叫焦尼》

  4.《妈妈心,妈妈树》

  5.《永远爱你》

  6.《猜猜我有多爱你》

  7.《妈妈的礼物》

  8.《愿望树》

  9.《爷爷一定有办法

  10.《我讨厌妈妈》

  【2】.拓展活动

  1.美术活动:我的一家子(绘画)

  2.亲子活动:我帮爸妈做件事。

  3.亲子活动:我想抱抱您。

  4.节日活动:亲子绘本表演。


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